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部编人教版六年级语文下册期末考试及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
xiōng yǒng péng pài   xiān fān xī miè āi shēng tàn qì
（_______） （_______） （_______） （_______） （____________）
lín shī zāo gāo zhòu méi dǎo méi hòu nǎo sháo
（_______） （_______） （_______） （_______） （____________）
二、比一比，再组词。（10分）
燥（_____） 希（_____） 陨（______） 磁（_____） 抵（______）
澡（_____） 稀（_____） 勋（______） 慈（_____） 低（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（___________）之宝 （__________）不舍 理所（__________）
（____）风（____）号 完（____）归（____） 金（____）辉（____）
（1）忽然间，阴云密布，（____________），下起了倾盆大雨。
（2）有一回，赵王得了一件（______________），叫和氏璧。
（3）（___________）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
即使…也… 虽说…可也… 无论…都…
（1）这件事（_____）不是你做的，你（_____）脱不了干系。
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（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（_____）不比作什
么，（_____）很值得观赏。
（4）在地球上（_____）是动物还是植物（_____）离不开太阳。
五、按要求写句子。（15分）
一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(改为比喻句)
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，教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)
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。 你也要刻苦学习。(用关联词语连成一句)
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，赞美你喜欢的一个同学或老师。
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
生 之 喜 悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦
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,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1．联系上下文解释词语意思。
(1)以手掩面:_______________________________________
(2)契机:___________________________________________
2．你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的?
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3．找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。__________________________
4．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?
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5．你认为马修是个怎样的人?______________________________
6．你怎样看待“生命”,请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。______________________________________
(1)用手掩着脸,表示不忍心看。(2)指事物转化(多指向积极的方向)的关键。 :结合例子,理解马修要感激刺痛的原因。 :在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
。(提示:抓住第2自然段中马修说的话“痛楚让我感到我还活着”,所以马修感激痛楚。) 。(提示:抓住第5自然段的最后一句话,即可得出答案。) :思想要积极向上,语句要流畅。
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七、习作。（20分）
亲爱的同学，什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书，或许是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交谈，一次失败的教训………请以“ 让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于500字。
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参考答案：
一
汹涌 澎湃 掀翻 熄灭 唉声叹气 淋湿 糟糕 皱眉 倒霉 后脑勺
二
干燥； 希望； 陨石； 磁铁； 抵抗； 洗澡； 稀少； 勋章； 慈祥； 低下；
三
无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 狂风怒号 无价之宝 金碧辉煌
四
即使 也 虽说 可也 即使 也 无论 都
五
一只生着坚硬黑甲的小虫，像一位哨兵迷失在这座森林里。 课堂上，教室里响起雷鸣般掌声。 你虽然很聪明，但是也要刻苦学习。 难道老师不是辛勤的园丁吗？
六