文档介绍：荆门市幼儿园素质教育综合督导考核方案
A级指标
B级指标
C级指标
自评得分
考核得分
指标内容
考核要素
优秀
良好
合格
不合格
办园方向(80分)
办园思想(25分)
以人为本(15分)
全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,培养幼儿兴趣爱好、个性特长、创新意识和动手能力,促进幼儿全面发展。
培养孩子的兴趣爱好、个性特长、动手能力,促进孩子得到不同程度的发展。
和谐幼儿园(10分)
坚持科学发展观,“和谐”成为幼儿园的核心理念,建立和谐的人际关系,具有和谐办学氛围,幼儿、教师、幼儿园和谐发展。
办学氛围和谐,人际关系和谐。
办园目标(30)
幼儿园发展目标(15分)
幼儿园不断改革创新,注重内涵发展,有3—5年发展规划,各部门有完成发展规划的阶段性计划。
有各类计划、被家长认可。
幼儿培养目标(15分)
有科学合理的培养目标,落实《大纲》精神,使孩子在情感、态度、技能等方面得到发展。
有幼儿培养目标,孩子有一定的发展。
办园行为(25分)
依法办园(10分)
严格执行“两个法规”及“湖北省中小学幼儿园安全管理办法”,自觉规范办园行为,依法办园,措施具体,效果显著。
比较自觉地执行有关法规,采取了一些措施,无明显违规现象。
办园成果(15分)
幼儿园精神文明、教育教学成果在市级获奖,受政府表彰。
教育教学质量较高,幼儿园有一定特色。
园务管理(80分)
队伍建设(30分)
教师素质(15分)
专任教师比例符合“规程”要求,教师任职资格对应,学历、职称、普通话、计算机等级合格,热爱幼教事业,为人师表,爱护孩子。
不缺编,配比恰当,资证齐全。遵守师德规范,无体罚或变相体罚幼儿。
教学绩效(15分)
教育观念新,业务功底扎实,效果好,课案、论文、优质课、课题成果获市级以上奖励。
教育观念新,业务能力强,教学成果获得县、市级奖励。
常规管理(50分)
制度建设(10分)
各项规章制度健全,且已形成完整科学的体系,实行目标管理责任制,执行严格,督办有力,奖惩分明。
措施比较得力,执行比较落实,效果比较好。
档案与信息(10分)
有合格、专兼职档案、信息管理人员,档案资料规范达标,建立计算机智能管理系统。
有专兼职档案管理员,管理规范、达标。
教务管理(10分)
教学常规落实,作息时间表符合规定,教学功能室利用率高,幼儿考勤,奖励制度健全,效果好。
教学常规落实,幼儿考勤,奖励制度健全。
总务管理(10分)
园舍、装备、水电的建、管、用制度健全,运转正常,财务收支两条线,制度健全,透明度高,无乱收费现象。
收支两条线,无乱收费现象。
安全管理(10分)
有安全工作责任制和事故责任追究制,有预警制和应急预案,有安全宣传活动,师幼安全意识强,周边环境安全,有应急疏散装置、设备。
制度健全,责任落实,无安全责任事故。
教育教学(160分)
教学