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新部编版六年级语文下册第一次月考提升练习题及答案.doc

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上传人:海洋里徜徉知识 2025/5/31 文件大小:31 KB

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新部编版六年级语文下册第一次月考提升练习题及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng
(__________) (__________) (__________) (__________)
áo yóu huì jí zhù míng kāng kǎi
(__________) (__________) (__________) (__________)
二、比一比,再组词。(10分)
胯(__________) 缚(__________) 猬(__________) 澄(__________)
跨(__________) 傅(__________) 谓(__________) 橙(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
理(______)气(______) 理(______)当(______)
(______)口不(______) 同(______)(______)力
(______)调有(______) 勇敢(______)(______)
蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(________)保卫赵国。
,课后也不做作业,(________)无法取得好成绩。
,他(________)地站起来说:“请离开这儿!”
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
无论……都……   即使……也……
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如果……就……   因为……所以……
1.(______)明天下雨,运动会(______)延期举行。
2.我(______)对什么花,(______)不懂得欣赏。
3.(____)是蒙蒙细雨的夜晚,(_____)有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
4.(____)太阳离地球太远,(____)看上去只有一个盘子那么大。
五、按要求写句子。(15分)
(1)童年的往事多得像向天上的星星。(缩句)
___________________________
(2)这儿景色优美,真让人流连忘返。(反问句)
___________________________
(3)残阳很红。(比喻句)
___________________________
(4)麦子已经成熟了,真是丰收在望。(修改病句)
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(5)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧!”(改为转述句)
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(6)皎洁的月光照耀着大地。(拟人句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
鞭炮灯笼话过年
①鞭炮和灯笼,是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。
②每逢过年,孩子们都少不了它。炮仗,是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来,我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮,便围前围后,像小猫见鱼一样眼馋,分到几个少得可怜的炮仗,轻易也舍不得放。
③为了细水长流,我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次,在县里工作的父亲过年回家,给我带回来一些炮仗,我爱不释手。晚上,父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上,在油灯下摆弄一挂小鞭炮,一不小心,灯火点燃了鞭捻,顿时
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“噼噼啪啪”一阵爆响,炕上火光一片,随后屋子里漆黑一团,充满火药味儿。我不知所措,不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了,我万分沮丧,心疼不已。
④临近春节,家家户户糊灯笼,我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼,看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯,连柱扎个西瓜灯,大丫扎个荷花灯……我冥思苦想,扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛,柔和的光透过纸,洁
白明亮,新颖别致。我拴根绳子,提着灯笼在院子里、大街上走来走去,后面跟着不少别的孩子,大家提着各种各样的灯,奇形怪状,五颜六色,好看极了。
⑤立灯笼杆,是孩子们过年的一件大事。小年以后,我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆,挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,绑在我家大门外。除夕之夜,我们像升国旗一样,把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼,我们兴高采烈,无比惬意。
⑥几十年过去了,这些童年往事,就好像发生在昨天……
1.根据下列要求从文中搜集需要的信息,填空。
__________________,是“我”老家对鞭炮的统称。
(2)留柱扎的是______灯,连柱扎的是_________灯,大丫扎的是_________灯。
2.整合文中的话,概括这个叙事性作品的主要内容。
________________________________
3.用小标题概括第②-⑤自然段中的故事场景。
( )—( )—( )—( )
4.看看图片,读读短文,说一说你过年时还有哪些高兴的事。
_________________________________
5.文中有两个省略号,分别表示什么意思?
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第④自然段中的省略号表示_________________;第⑥自然段中的省略号表示_________________。
七、习作。(20分)
题目:______的一天
要求:①把题目补充完整。可以填:快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……②通过一件事写出自己的真实感受。(不少于300字)
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参考答案:

拘束 蕴藏 始终 凄凉 遨游 汇集 著名 慷慨

胯下 束缚 刺猬 澄碧 跨栏 师傅 称谓 橙子

直 壮 所 然 绝 提 心 协 协 序 机 智

如果 就 无论 都 即使 也 因为 所以

(1)往事多。 (2)这儿景色优美,怎能不让人流连忘返呢?或: 这儿景色优美,难道不让人流连忘返吗? (3)残阳如血。或:残阳像火一样红。 (4)把“已经”改为“即将”或“马上”,“将要”) (5)贝多芬问盲姑娘爱不爱听,他再给盲姑娘弹一首。 (6)皎洁的月光抚摸着大地。或: 注视/ 凝视/ 亲吻

1.(1)炮仗 (2)鲤鱼 西瓜 荷花
2.鞭炮和灯笼,是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去放,扎灯笼,立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。
3.分炮仗 炮仗意外被点燃 扎灯笼 立灯笼杆
4.示例:贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。
5. 列举的省略 语意未尽