文档介绍：采访提纲怎么写
1。作为政府工作人员您是否关注过所在村镇垃圾处理?
2。您所在办公地点的圾主要有些?你是怎样处理的?
3。您对这种垃圾处理方式有哪些看法?及推荐?
4。周边村民的日常垃圾有哪些?处理方式?
5。您对居民垃圾处理方式有哪些看法?及推荐?
6。您了解的垃圾处理方式主要有哪些?(传统与新方式)
7。我县目前处理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋场,这种方式的好处与弊端?
8。县委、县政府在建造垃圾填埋场、解决民生问题的同时是否与当地居民进行有效沟通与协商?(如:征地建厂、垃圾污染空气、水源等问题)
9。县委、县政府目前对农村垃圾处理有什么新政策?
采访提纲范文三:
访谈提纲
一、访谈对象:假定该访谈对象是以为知名教育家
二、访谈目的:本次访谈的目的是想透过访谈的问答中给青年教师以启示
三、访谈提纲:
1、人生中有很多第一次,您还记得当初第一次走上讲台,应对下方几十张稚嫩的面孔时的情绪吗?
2、第一次等登上讲台是肯定是经过精心的备课,尤其对新教师来说,甚至要写下上课时所讲的每一句话,访谈提纲范文。那么您在参加工作之前有对自我要从事的教师职业发展有必须的了解吗?还是在工作之后?在了解之后您又是怎样规划自我的职业发展的呢?
3、能否谈谈您此刻是怎样认识自我所从事的这份工作?
4、您这一路走来,一步步走向教育家,在您成长过程中,您认为推动自我发展的最关键因素是什么?……为什么?
5、在您从事教育事业时,必须有某个老师或者学者对您有个性深的影响,您能和我们分享一下吗?
6、在您成长过程中,您觉得自我发展的低谷时什么时候,您又是怎样走出低谷的呢?
7、在您这么多年的工作中,什么事情让你个性有成功和喜悦的感觉?
8、您对此刻的在职教师有什么寄语?
采访提纲范文四:
新闻采访提纲范文
采访目的:
1、了解修改记者、播音员主持人资格考试
2、了解修改记者、播音员主持人资格考试的作用
3、了解哪些人参加了修改记者、播音员主持人资格考试,为什么参加?
4、参加考试者复习的状况。
采访要求:
1、言简意赅。
2、用词适当。
采访步骤:
1、采访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人士
2、采访参加修改记者、播音员主持人资格考试的人员
采访方法:
1、专访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人员
2、随机采访修改记者、播音员主持人资格考试参考人员
采访时光:10月10日
采访对象:
1、国家广电总局人教股股长
2、资格考试网站站长
3、参加考试的大学生、已参加工作人员
采访问题:(注:这是采访提纲中最为重要的部分)
(1)采访国家广电总局人教股股长
1、请您给我们介绍一下全者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试?
2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试?
3、哪些人员能够参加资格考试?
4、过了资格考试就能够得到修改记者证或者播音员主持人证吗?如果不能还需要些什么步骤?
5、目前,这个资格考试已经进行了几届?每届参加考试的有多少人?主要是哪些职业的人员参加?
(2)采访记者考试网站长
1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题有哪些?
2、据记者考试网的统计来看,主要是些什么人参加修改记者、播音员主持人资格考试?有在校大学生吗?有其他行业的人吗?
3、他们对这个资格考试了解多少?(引导他举例说明,比如考试资料、考试步骤等等)
(3)采访参考人员
A、参加资格考试的应届毕业生(2人新闻专业,2人非新闻专业)
1、为什么会想到参加这个考试?
2、参加这个资格考试有什么作用?考试步骤是怎样样的?
3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题是哪儿?有到过记者考试网找这些资料吗?
4、目前的复习状况如何?
B、参加资格考试的在职人员(2人广电行业工作,2人非广电行业工作)
1、为什么会参加这个考试?
2、了解这个考试的相关步骤吗?
3、复习状况如何?觉得自我今年能考过吗?
相关背景:
1、全者、播音员主持人资格考试的相关法规。
2、全者、播音员主持人资格考试开展的次数,参考人数。
3、记者考试网的相关信息。
采访提纲范文五:
关于我校中学生对体育课程需求的访谈提纲
(访谈对象:学生)
1你喜欢上体育课么?你觉得高中体育课和初中的体育课有什么区别?
2你觉得现有的体育教学怎样?透过上体育课,对你有什么影响?
3你期望学校对体育教育做哪些改善?
4你心目中理想的体育教师是什么样?
5你认为最理想的体育教学就应是什么样?