文档介绍：LED光电源及开关电源技术专业“五段式”岗位实习实施方案
实习
阶段
实施时间
实习场所
教学方式
实习内容
兼职教师的作用
考核标准(岗位标准)
考核方式
积分
认知性实习教育(2周)
大一第二学期
中山市天域电子科技有限公司;
中山科普斯特电源技术有限公司。
以企业现场参观感知为主;
由工厂管理人员、工程技术人员及实习指导老师进行讲解。
企业文化;
工作岗位的类别、内容、职责。
①实习前教育;
②企业文化的培训。
初级工的相关岗位标准
了解入厂三级教育的相关内容;
了解企业6S现场管理制度;
掌握班组长管理的基本知识;
熟悉各工作岗位的内容、职责及任务。
知识测试;
实习报告;
企业评价
每项考核标准计2分,共计8分
(高级职业资格证书) 技能考证实习(6周)
大二第一学期
校内实训室;
天域电子公司的生产线。
校内考证老师指导;
企业工程技术人员指导。
电子CAD高级工;
电子设备装接工。
考证指导;
讲解PCB工艺知识
获取电子CAD高级证书;
获取电子设备装接工高级证书。
电子CAD高级工证;
电子设备装接工证。
每项考核标准计12分,只要求其中的一项,共计12分
(二选一)
适应性岗位实习(4周)
大二第二学期
中山市天域电子科技有限公司;
中山威尔逊科技实业有限公司。
企业技术人员讲授,上岗前操作培训;
生产线上各个岗位上操作实习。
企业工作环境和管理制度
生产线上简单工作任务的操作
对生产设备简单的操作
①在实习企业,给学生培训每个岗位的操作;
②进行技能指导。
中级工的相关岗位标准
能适应企业工作环境和8S现场管理制度;
对LED驱动电源或其它开关电源企业生产流水线上的3-5个主要岗位进行适应性操作,
了解产品制造工艺流程(熟悉波峰焊、回流焊、自动SMT、邦定等工艺技术);
能操作简单的设备进行生产任务;
能在指导教师或企业技术人员的指导下完成简单的任务。
实习
报告;
企业
评价。
每项考核标准计5分,共计25分
生产性岗位实习(12周)
大三第一学期
中山市天域电子科技有限公司;
中山科普斯特电源技术有限公司;
实习指导老师和企业技术人员共同指导;
电子产品普通插装生产线、SMT插装生产线性以及自动测试线等相关生产岗位操作。
电子产品普通插装生产线、SMT插装生产线操作;
自动测试线等相关生产岗位操作;
测试线的组装;
LED驱动电源的功能测试
①在实习岗位上给学生培训并进行指导;
②进行技能指导。
高级工的相关岗位标准
能在实习指导教师指导下完成功率电感/变压器高温测试和参数测试;
LED驱动电源及开关电源的功能测试;
对整个工种有全面的了解,能完成LED驱动电源及开关电源的维修,生产线的操作,测试线的组装等;
能独立操作生产设备;
能在指导教师或企业技术人员的指导下处理本工种中出现的常见问题。
产品维修记录、测试报告、实习报告;
企业技术人员评价。
每项考核标准计5分,共计25分
就业性岗位实习(12周)
大三第二学期
中山市天域电子科技有限公司所有一线工作岗位;
中山科普斯特电源技术有限公司;
在企业相应工作岗位上进行实习;
在工厂产品