文档介绍：编号:7040100
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第4章生活中的立体图形
§(共1课时)
〖学****目标〗(1) 通过观察认识到我们周围的规则物体能找到与它们相似的立体图形。
(2) 能正确识别柱体、锥体、圆柱、圆锥……
〖重点〗直观认识规则的立体图形,常见的几何体正确识别与分类。
〖难点〗找出各个立体图形的个性特征及它们之间的联系.
【自主学****br/>(一)旧知链接
1、几何图形的各部分不在同一平面内的图形叫做_________________。
2、立体图形有_______________、________________、______________这三类。
其中_____________包括圆柱和棱柱,椎体包括_____________和__________。
3、围成立体图形的面是_________的面的立体图形,又称为多面体。
(二)新知导学
4、我们都知道,我们的生活空间是一个三维的世界,我们生活中的生活中的物体都是立体的物体,而这些物体中有一部分是较有规则的,如:
生活物体
苹果、球
天坛顶端
塔顶
粉笔盒
笔筒
类似图形
【合作探究】
例1、
上图中(1)、(2)所表示的立体图形是;(4)、(5)所表示的立体图形是;而(3)表示的图形则是.
上图中(1)、(2)、(4)和(5)之间还有一定的差别.(1)表示的图形又叫做,(2)表示的图形叫做;(4)表示的图形称为,(5)表示的图形称为. 3、棱柱有、、......;棱锥也有、、......等等.
例2、将下面的几何体进行分类,并写出简单理由。
           
(1)        (2)         (3)            (4)         (5)
答:按柱、锥、球划分,则有(3)、(4)(5)为柱体类,(2)是锥体,(1)是球体。
【课堂演练】
5、在下列图形中, 是棱柱, 是棱锥.
6、以下图形下,不是锥体的是( ).
【课后检测】
7、判断下列的陈述是否正确
⑴柱体的上、下两个面不一样大( ) ⑵圆柱、圆锥的底面都是圆( )
⑶棱柱的底面不