小数点移动.ppt

文档介绍：小数点移动
北京第二实验小学
王春伟
教材分析
数的意义
数的运算
小数点移动
小数乘除法
去脉
来龙
小数的意义
和性质,
比较大小
右移规律
左移规律
是什么
为什么
位值制
我的思考
根源
我的思考
右移规律
左移规律
教学目标:
、操作、猜测、验证中理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
,养成从探索事物的根源去获得知识的思维方式。
,培养科学严谨的学****态度。
重点、难点
?
4
40
位
值
制
1 2 5 m
.
小数点向( )移动了?
猜测:
*小数点向右移动,小数就扩大。
*小数点向右移动一位,小数就扩大到原来的10倍。
*小数点向右移动两位,小数就扩大到原来的100倍。
*小数点向左移动,小数就缩小。
……
验证:
,如果小数点向右移动一位,
小数就扩大到原来的10倍吗?
学具
格子图
小数数位顺序表
独立思考
小组交流