文档介绍：成人教育学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
1、坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正,诚实守信,身心健康;
2、适应科技进步和社会发展需要,在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,有较强的自学能力和较宽的知识面,具有较强的创新能力、实践能力和创业精神;
3、掌握一门外国语,具有熟练的阅读能力,一定的写、译能力和基本的听、说能力,能适应本专业学习、研究和学术交流的需要。
二、研究方向
1、成人及终身教育理论研究
2、成人高等教育管理研究
3、区域人力资源开发研究
4、农村成人教育与社会发展研究
三、学习年限
全日制攻读硕士学位研究生的学习年限为3年,脱产攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过3年半,可根据实际情况允许提前或延期毕业。在职攻读硕士学位的学习年限最长不超过4年。
四、培养方式
导师(组)负责制订和调整硕士生个人学习计划,协调组织开题报告,指导科学研究和学位论文等。具体如下:
1、指导教师负责制和指导小组集体培养相结合,充分发挥教师和研究生双方的主动性和积极性;
2、指导研究生系统阅读有关文献,在掌握大量材料的基础上,独立思考并做出正确的判断,以培养批判和创新精神、分析问题和解决问题的能力;
3、对于非教育专业报考录取的研究生,在学习的第一年中安排补修教育学基础课程;
4、理论联系实际,使学生既掌握本专业的基础理论和专门知识,又掌握科学研究的基本方法。要求每个研究生参加一个月的教学实习,并参加成人教育方面的多种实践活动和导师研究项目的部分工作,以培养科研的基本能力和实践工作能力;
5、重视研究生学风的培养,特别要培养他们实事求是的态度和严肃的工作作风;
6、关心研究生的道德修养、身体和心理素质的提高。
五、课程设置
学分要求:
本专业要求总学分不低于36学分。其中,学位课程不低于20学分(公共学位课8学分,专业学位课不少于10分)、非学位课程不低于16学分(包括必修课和选修课),同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生的补修课程不少于6学分(不计入总分)。
课程设置与学分要求一览表
课程
类别
课程
编号
课程名称
学时
学分
开课
学期
主讲
教师
考核
方式
备注
学
位
课
程
公
共
学
位
课
0000801
基础英语
180
4
1、2
考试
20学分
0000803
科学社会主义理论与实践
36
1
1
考试
0000820
马克思主义经典著作选读
54
2
1
考试
1507805
专业英语
36
1
3
考试
专业学位课
1507801
成人教育学概论
60
3
1
考试
1507802
成人教育心理学
60
3
1
考试
1507803
社区教育与社区发展
60
3
1
考试
1507804
比较成人教育
60
3
1
考试
非学位课
必
修
课
1507806
终身学习与学习化社会专题
40
2
2
考试
16学分
1507807
成人高等教育学
40
2
2
考试
1500801
科研方法与文献检索
20
1
2
考试
1507808