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《林教头风雪山神庙》学案
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1. 通读课文,扫除文字障碍。
2. 理清课文情节线索。
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理清课文情节线索。
三. 知识链接:
《水浒传》
施耐庵(1296—1370),祖籍苏州。自幼聪明好学,能诗擅文,才华出众。相传是孔子七十二子弟之一施之常后代,是元至顺进士,曾任钱塘县官两年。由于生活在元朝的残酷统治下,经历过元末激烈的农民起义,深感自己与当道的权贵不合,决定归隐,闭门著书,最后终于创作完成了巨著《水浒传》。《水浒传》现存有明代100回和120回本,还有清代金圣叹评点的70回本。
《水浒传》反映了北宋末年“官逼民反”的历史故事,热情讴歌了农民起义的正义性。“水浒”故事在宋末已经成形,《李逵负荆》等“水浒戏”在元代也已经十分盛行。施耐庵根据话本、民间故事、戏曲写出了中国第一部长篇白话小说《水浒传》,在我国白话文学的发展史上具有里程碑的意义。《水浒传》对封建社会的各种领域,几乎都有涉及,医卜星相、勾栏瓦舍、吹拉弹唱等等,展示了一幅北宋时期社会生活的风俗画卷,书中的众多人物形象和故事情节让人耳熟能详。
《水浒传》最为人称道的是它的叙事,跌宕起伏而又章法绝奇,全书大故事套小故事,长篇中孕含短篇,十分贴近市民生活。书中描写了一批聚集江湖、仗义行侠的绿林好汉的独特性格和每个人被逼上梁山的过程和经历,把一百零八位草莽英雄描写得“情状逼真,笑语欲活”,金圣叹在《读第五才子书法》中明确指出:“别一部书,看过一遍即休;独有《水浒传》,只是看不厌,无非为他把一百八个人性格,都写出来。”正所谓“所叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。金圣叹对《水浒传》的评点是中国文学史上最具特色的评点之一。
一、导入
二、自学指导:
(一) 在早读通读课文的基础上,结合课下注释,为以下加点字注音。(3分钟)
迤逦( ) 酒馔( ) 勾当( ) 朔风( ) 沽酒( )
嗔怒( ) 朴刀( ) 聒噪( ) 髭须( ) 道行( )
行货( ) 央浼( ) 尴尬( ) 赍发( ) 仓廒( )
拽上( ) 剜肉( ) 搠倒( ) 彤云( ) 忒好( )
(二)速读课文,理清文章思路,并概括每个层次内容。(10分钟)
第一部分( 引子,第自然段) :  
包括插叙和林、李对话。作用: 交代主要人物、事情起因。 
点明林冲与高俅的尖锐矛盾,说明林、李亲密关系,留下李小二感恩图报的伏笔。 
第二部分( 开端,2 ─5 自然段) : 
第三部分( 发展,6 ─9 自然段) : 
第四部分( 高潮和结局,1 0 ─1 2 自然段) : 
(三)思考题:(3分钟)
林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想转变是怎样完成的?
(15分钟)
( )
(lài)            迤逦(yǐ)            恁地(nèn)            嗜好(shì)
(zhuàn)            差拨(bō)            仓廒(áo)            尴尬(ɡānɡà)
(miǎn)            肐察(gē)