文档介绍：肥东县教育局2011年工作要点
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会、全国和省教育工作会议精神,深入贯彻落实科学发展观,以落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要为主线,按照县委、县政府确定的目标任务和市教育局年度工作要点要求,研究部署中长期全县教育改革和发展工作,做好“十二五”教育规划起始年工作,全面实施素质教育,突出德育首要地位,全力提高教育质量,促进县域内义务教育均衡发展,加大教师队伍建设力度,大力发展职业教育,积极发展学前教育、特殊教育、普通高中教育和成人教育,进一步提高教育现代化水平,推动各级各类教育全面、协调、可持续发展。
二、主要任务
1、保发展。学前三年幼儿入园率达到80%以上。小学适龄儿童入学率、年巩固率和毕业生毕业率继续保持100%。三类残疾儿童入学率稳定在94%以上。%以上,年巩固率稳定在99%以上。%以上,职普招生比例符合要求。进一步提高职业学校毕业生就业率和就业质量。高考本科达线人数继续保持增长。
2、保稳定。以规范招生行为、收费行为、教师行为为重点,切实规范学校办学行为。以加强校园周边环境治理,学校专兼职安保队伍建设,完善学校安全设施,健全安全管理制度,落实安全工作责任制为重点,杜绝发生重大校园安全责任事故。以抓好党务、政务、财务三公开,加强党风廉政建设、信访及纪检监察工作为重点,确保教育系统和谐稳定。
3、保民生。完善农村义务教育经费保障机制,提高教育经费保障水平,认真做好义务教育阶段家庭贫困寄宿生生活费补助发放工作;全面完成2011年165幢中小学校舍加固重建任务,确保校舍安全;健全和完善中职和普通高中家庭经济困难学生资助制度,落实中职和普通高中家庭经济困难学生资助政策;抓好90个留守儿童之家建设工作,全面提高留守儿童教育工作水平。
4、促改善。进一步巩固和扩大农村中小学基本生活设施建设成果,充实和完善实验仪器、体育和艺术教育设施设备、图书资料,实施义务教育阶段学校实验室达标和“班班通”工程,提高教育信息化装备、应用水平,构建学校办学条件持续改善的长效机制。科学配置教育资源,加强寄宿制学校建设,推进义务教育学校标准化建设,努力缩小教育在区域之间、城乡之间和学校之间的差距,促进教育公平。
5、促优化。优化教育布局,撤并一批规模较小的完全小学和小学教学点,科学整合教育资源,优化教育网点布局,启动肥东三中和肥东四中新校区建设。优化经费、师资、项目等资源配置,促进教育均衡。优化教育经费管理,提高使用效益和质量。扩大优质资源总量,
评估验收2-3所县级优秀园,创建市级农村示范园2所;评估验收2-3所县级特色小学,重点指导1-2所小学争创市级特色小学,2-3所初中争创市级特色初中,支持肥东一中等高中阶段学校的创建工作,支持县职教中心创建国家级重点中等职业学校。
6、强队伍。加强党风廉政和师德师风建设,深化教育人事制度改革,优化“增量”,盘活“存量”。优化教育干部队伍结构,激发教育干部队伍活力,提高教育干部队伍素质,充分发挥教育干部的主力军作用。各类教育教师学历比例和职业学校“双师型”教师比例进一步提高。优化农村教师配置,补充200名左右教师,安排50名城区学校教师到农村学校支教。实施“三名工程”,打造一批名教师、名班主任、名校长。实施教育家培养工程。
三、工作思路
围绕一个中心,突出两大主题,突破三个难点,推进四项建设,力争五个提高。
1、围绕一个中心:以教学为中心,努力提高教育教学质量。
2、突出两大主题:一是均衡发展;二是内涵发展。
3、突破三个难点:一是突破经费投入的难点;二是突破职业教育发展的难点;三是突破体制、机制的难点。
4、推进四项建设:一是推进四项教育民生工程建设;二是推进义务教育阶段学校办学标准化、新建及改扩建学校、中小学信息化、农村寄宿制初中、教师周转房试点等五项重点工程建设;三是推进教师队伍以及教育行风建设;四是推进校园安全建设。
5、力争五个提高:一是抓课堂教学,提高教学质量;二是抓班子建设,提高干部素质;三是抓开源节流,提高教育经费的使用效益;四是抓教育宣传,提高人民群众对教育的认可度;五是抓科室作风转变,提高机关工作效能。
四、工作措施
(一) 深入推进城乡教育均衡发展,努力促进教育公平
1、着力推进义务教育学校标准化建设。进一步加大农村义务教育学校基础设施建设和教育装备投入,加快推进教育信息化,以教育信息化带动教育现代化。按照县教育局《关于加快中小学校标准化和教育信息基础设施建设的通知》(教字[2010]105号)文件安排,努力完成2011年“班班通”和各项教育装备任务,按规划进度完成全县义务教育学校标准化建设任务,到2012年底,基本实现城乡义务教育学校办学条件