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计算机网络课程设计-学生公寓组网设计.doc

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计算机网络课程设计-学生公寓组网设计.doc

上传人:海洋里徜徉知识 2025/6/15 文件大小:183 KB

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计算机网络课程设计-学生公寓组网设计.doc

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学生公寓组网方案设计
学 院: 新华学院
姓 名: 李浩诚
班 级: 网络工程
学 号: **********
指导教师: 徐维昌
摘要
根据实验任务和需求分析,在现有配置的情况上进行了这次学生公寓组网方案的设计,设计步骤严格按照设计要求逐步进行。设计报告中提出了网络组网拓扑布线方案和IP地址分配与子网划分方案。网络组网拓扑烤炉到网络的安全性和稳定性等设计原则进行仔细的分析和设计,最后提出可行性的方案:IP地址分配与子网划分方案烤炉多方面因素,包括后续可拓展性,网络地址的利用率等方面惊醒仔细的考虑和方案的提出,设计中详细的提出两种地址分配方案并对其详细分析和比较,并根据我校现有条件进行择优选择,选择出较为合理优越的方案。最后给出了这个设计的评价分析。
任务和目的
题目:学生公寓组网设计方案
目的:
加深对网络工程的组网原理的理解
通过编写计算机程序模拟网络通信的某些功能,使学生理解并掌握网络通信系统的基本工作原理及工作过程
提高网络应用的能力
恩给你对小型的网络应用系统进行分析,并能提出健忘解决方案
任务:
按照网络设计要求,写出设计方案;
画出网络拓扑结构图
需求分析
核心交换设备要求具有强大的处理能力和良好的安全性、可靠性、可扩展性;支持各种成熟技术,未来能平滑升级到万兆
,以此保证账号的唯一性。同时,支持远程Telnet管理、mib-及原创开关交换机端口功能;此外还要求适应大量用户并发认证及复杂的工作环境等。
要求能够实现对用户名、IP地址、MAC地址、交换机窗口、交换机IP的同时绑定,以此杜绝非法用户恶意盗用合法用户的用户名、密码、IP和MAC等现象,确保计费工作。
解决用户私自架设代理服务器的现象。
支持表中Radius认证计费,可连接多种接入设备。;另一方面又要求系统支持基于时长、流量以及包月的计费模式,从而为网络管理提供完善、灵活、可定制的计费策略;同时还需要保证30000个以上用户并行使网络运营的稳定和管理简便。
网络必须具备高可靠、易管理等特征。
组网原则
学生宿舍网既有一般网络设计的特点,又有其特殊性,除了一般网络所必须的可靠性、稳定性和安全性等条件外,在进行学生宿舍网建设规划时,还应该考虑所有信息点的可控性、高性能性以及关键业务的QOS保证能等。另外在网络设计中,如何预留扩展空间和进行投资保护,以满足新应用的需求以及信息量增长和变化需要,也是学生宿舍网建设过程中需要重要考虑的因素。设计主要要考虑到先进性、可靠性、开放性、经济性、安全性和可管理性。设计要立足先进技术,采用最新科技的电网通技术,以改变布线难的问题。使整个网络在,并具有长足的发展能力,以适应未来网络技术的发展。所以,网络系统的可靠性就显得尤为重要。在网络设计中遵循以下技术原则:

构建宿舍网的组网技术必须是高带宽的组网技术。骨干交换设备必须支持线速交换,以保证无阻塞的数据交换;另外,从网络结构设计上,需要考虑到一些高流量多媒体应用的分布式部署,以降低跨骨干网的流量,提高网络的性能。

宿舍网中有各种各样的应用业务数据流,当网络流量处于高峰期时,必定会影响关键业务数据流的响应时间,对于多媒体业务来说就会有说话结巴、图像马赛克的情况。因此,高性能的网络也还是需要QoS服务质量保证的。

宿舍网的信息点分布很广,与一般企业网比较,宿舍网用户的流动性大,比较难管理,为了保证网络资料的有效利用,对信息点的可控性要求是必须的。除了对访问带宽限制,还必须提供基于用户的接入认证、授权和计费。为了不影响网络性能,应该在接入层设备分布式实现信息点的控制。

所选的设备必须具有很好的扩展性,当网络规模或带宽需要扩展时,能够以最小的代价满足新的需求。

可靠稳定的网络平台是应用业务系统得以实施和推广的基石。网络平台的设计必须从设备、网络拓扑结构、网络技术等几个方面保证网络的可靠稳定性。

宿舍网网络平台的安全,除了要保障网络平台的安全性,还需要在一定程度上保障应用业务系统和其它网络资源的安全。网络平台应该从几个方面保证网络安全:
1)设备本身的访问安全;
2)内部网之间资源访问安全;
3)路由系统的安全;
4)互联网访问安全。
网络拓扑设计方案
建筑情况:
(1)抽出新华学院的6幢学生公寓进行组网设计,分别编号为1到6号楼。其中6栋楼均为五层,每层有20个房间。总共有600个房间。
(2)学生宿舍每个房间设置1个信息点。
网络拓扑布线初步规划
(1)针对用户需求,我们采用了千兆骨干、百兆到桌面,整个网络采用分布式三层交换构架,具有超高的带宽和良好的可扩展、可管理性。
(2)每个学生公寓设置一台核心交换机(第二层交换机),每楼层设置两台交换机(第三层交换机),网络主干线从网络管理中心拉出,分别到达每个学生公寓的核心交换机,每楼层的交换机直接和本楼的核心交换机相连,满足基本的建网需求。
(3)网络规划的总体拓扑图如下:
网络拓扑布线方案
(1)由网络中心到各个宿舍楼之间的布线情况如下:
假设新华学院中心区已有6栋学生公寓楼,所有校内用户要连接外部internet都需经由网络管理中心,这样由网络管理中心布线到学生公寓就需要至少7个端口的交换机进行连接。我们这个选用两个16口的100/1000MB的自适应交换机实现从网络管理中心到各个学生公寓的网络连接。这样就可以满足提供6栋楼的连接,每台交换机还余下9口可用于以后的拓展(这是必须的)。
其拓扑结构如下图所示:
这样布线目的就是避免第一级交换机一旦出现问题无法继续工作,同级的另一个第一级交换机可以确保网络不致中断,可以使整个网络继续正常运转。所以这样用两台第一级交换机布线比只用一台第一级交换机更具有可靠性和稳定性,并且也相应的减小了第一级交换机工作的负担,能够充分利用网络资源。使整个网络发挥它的最大功效。
(2)一号楼的具体布线情况如下:
本楼有五层,利用一个8口10/100MB的自适应交换机(第二级交换机)就能够满足本楼的需求。楼内各层有20个房间,也就需要至少20个接入点,所以一个交换机不够,需要两个交换机(第三极交换机)。
(3)余下5栋楼结构大同小异,所以我们采用相同的布线结构,这样便于统一管理。
其拓扑结构如下图所示:
(4)在每一栋学生公寓里每个楼层内按20个宿舍算起,为了方便以后网络的拓展应用,提高网络的可扩展行,我们选用一个24口的10/100MB的自适应交换机进行网络的连接拓展,这样就总共有24个口可以利用,现在需要用到20个,余下4口方便以后的拓展。这样,一栋楼就余下了20个口方便其他使用。
其拓扑结构如下图所示:
网络拓扑硬件配置
第一级交换机:网络拓扑中第一级交换机选用锐捷网络自主研发的万兆核心交换机RG-S6806。
第二级交换机:在楼栋接入的第二级交换机我们选用锐捷网络的STAR-S3550系列三层交换机。
第三级交换机:-S2126G/2150G。
安全计费:。
网络管理:为了对整个网络的设备进行管理,建议配置STAR View网管系统。
IP地址分配与子网划分方案
抽取学校中的学生公寓6栋, 每栋公寓五层,每层有20个房间,共有房间600间。在此基础上,进行地址划分。
设计方案
为了保证扩展性和安全性,对每栋楼的每层划分一个子网,为节省地址资源,选择每层楼地址连续,,剩余地址资源留做扩展用途。
具体的地址分配方案和子网划分方案如下:
1号公寓: ——
其中各层楼可均分这256个地址所以各楼层地址分配如下:
一楼: ——
二楼: ——
三楼: ——
四楼: ——
五楼: ——
这样还余下56个地址没有分配,可以再急需的时候利用。
2号公寓: ——
一楼: ——
二楼: ——
三楼: ——
四楼: ——
五楼: ——
3号公寓: ——
一楼: ——
二楼: ——
三楼: ——
四楼: ——
五楼: ——
4号公寓: ——
一楼: ——
二楼: ——
三楼: ——
四楼: ——
五楼: ——
5号公寓: ——
一楼: ——
二楼: ——
三楼: ——
四楼: ——
五楼: ——
6号公寓: ——
一楼: ——
二楼: ——
三楼: ——
四楼: ——
五楼: ——
设计评价与分析
学生公寓网络的高性能
千兆主干,百兆交换到桌面:核心选用可支持万兆技术的交换平台,主干采用千兆,百兆交换到桌面,满足大容量、高速率的数据传输。
复杂功能硬件实现:第一级的RG-S6806不仅硬件实现三层路由和交换,其他关键功能,如ACL、QoS、策略路由等复杂功能均通过硬件实现,第二级的STAR-S3550也是硬件实现三层交换、ACL以及QoS,特别是第一级交换机RG-S6806采用板卡智能分布式处理设计,用户接口模块可以独立实现路由、交换、ACL、QoS、收集用户信息等功能,这种分布式处理可以极大地提高整体处理能力。
分布式三层交换:在第二级交换机引入第三层交换,减轻第一级交换机的压力,可有效减少广播包,并提高网络传输效率;
超高背板保证所有数据包线速转发:本方案采用的第一级交换机、第二级交换机、第三极交换机均具有超高的交换容量和二、三层包转发率,确保所有数据线速转发。当今世界,通信和计算机技术发展日新月异。我们的方案要适应新技术发展的潮流。既要保证大学网络的先进性,同时也要兼顾技术的成熟性。一个大型网络光是能用还不够,必须优化设计才能这真正发挥网络的功能。本组网方案与学校校园网相适应,可以说是校园网的一个宿舍子网络的规划,更有利于校园网的运行和学校的管理。
学生公寓网络的可用性和可靠性
第一级交换机采用的双交换机方式可以保证这个网络的可用性和可靠性,确保在第一级交换机出现问题是不至于使整个网络停止工作。学生公寓网的建成,可以使学生方便地浏览和查询网上资源实现远程学习,通过网上学习学会信息处理能力。同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上息采