文档介绍：人教版
义务教育课程标准实验教科书 ( 英语)七年级上册
大寨九年制学校
廖骋
1
说课程目标
说教材
教材内容分析
教材特点
总体目标
说建议
分段目标
教学策略
评价建议
总体任务
教学建议
课程资源开发与利用
2
课程目标
3
总体任务
总体目标
课程目标
掌握技能
分段目标
发展能力
四级目标
三级目标
语言知识
语言技能
培养精神
激发兴趣
养成****惯
五级目标
情感态度
综合语言应用能力
学****策略
文化意识
终生学****br/>4
听
说
语言技能
能在课堂活动中用简短的英语进行交际
能就熟悉的话题进行简单的交流
能正确地朗读课文
猜测词义
标点符号
问候卡和邀请卡
编写简单的故事
读
写
5
功能
语言
词汇
语言知识
语法
话题
使用500个左右单词
一般疑问句
特殊疑问句
在日常生中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际
功能;
Friends
School
subjects
Shopping
About
things
6
综合语言能力
情感态度
学****策略
文化意识
对比中外文化
理解中国文化
抓住重点
做好笔记,
归纳整理
尊重异国文化
拓宽国际视野
7
说教材特点
8
功能--结构—话题—任务有机结合
学****与实践有机结合
传统与革新有机结合
新教材编排的五个结合
语言素质和综合素质有机结合
中国文化与世界文化有机结合
本教材,本着服务学生的目的,突出了五个方面的有机结
9
新教材趣味性强
新教材编排特点
新教材的对话与课文情景创设,更加贴近生活
新教材紧扣时代发展的脉搏
新教材的知识点和语法点具有超前性和重复性
新教材注重东西文化差异
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