文档介绍：西坪镇泉涧小学2011—2012学年度第一学期
教学质量提升工作计划
在秋高气爽的九月,我们迎来的了新的一学期,新一学期的紧张而有序的教学工作全面开始中。在全面推进素质教育、深化教育教学改革、大力提高教育质量的今天,如何提高教育教学质量是我们学校赖以生存的生命线,也是我们教师永恒的主题,为进一步提高我校的教学质量,特制定本学期教学质量提升工作计划如下:
一、指导思想
以遵义县教育科学技术局和中心学校有关文件为指导,以全面提升学校教学质量为目标,进一步突出教学工作的核心地位,求实创新,努力开创我校教学质量的新局面。
二、学校现状
我校本学期共有学生140生,教师11人,学校交通比较闭塞,是我镇边远学校之一,从上学期期末统考成绩和学校的综合考评来看,我校目前的教学质量居全镇末位,要全面提高我校的教学质量,还任重而道远,但我校教师上下一心,团结一致,全体教师吃苦耐劳,定能打造我校高质量的新局面。
三、工作思路
围绕一个核心,确立目标,严抓三项制度,落实四项工作。
1、一个核心:以教学工作为核心,高举教学质量大旗,明确我校面临的最大任务和挑战,提高教学质量,努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中。
2、两大目标:一是整体提升,力争使我校注要学科质量总体进入全市中游水平。二是找好个别突破,主要是毕业班成绩进入全镇前面,各普通班成绩要有明显提高。
3、三项制度:即质量问责制度、教学成绩奖惩制度、行政听课制度。
4、四项工作:即抓队伍、抓教研、抓课堂、抓辅导。
四、具体措施
1、全面动员、强化意识
在总结上学期我校质量情况的基础上,寻找差距、反思不足、激发全校教师的质量忧患意识。进一步明确学校在教学质量方面的严峻形势和主要任务,激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中。新班子组成后,在开学初召开的教学工作会、毕业班教学工作会和教研工作会的基础上,进行再动员、再部署,安排本学期的各种活动,培养良好的学风。把质量的认识深入到全校每一名师生的心中。
2、质量问责,强化管理
学校教学工作的最大价值取向是获得高水平的教学质量。教学质量的高低是衡量一所学校、一位教师工作优劣与否的主要指标。为强化全校领导的质量意识,提高质量管理的效率。我校由校长统领全盘,教导主任具体分管、组织落实。在此基础上,学校实行质量问责,从上到下,逐级明确质量责任,上至校长、主任;下至各班班主任、任课教师,均不例外,都要努
力完成自己的工作目标。
3、常抓德育,做到以德促教。
学校以少先队牵头,以班会、队会、升降旗等时间抓好德育工作,对学生进行良好的品德教育,养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯和文明习惯,致力营造良好的学风、班风和校风,努力打造良好的育人环境。
4、精抓教研、狠抓业务。
加强教学研究,重视师资的培训,本学期我校开展现场说课、上课、评课、研课、教学案例分析等各种