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【题目设置】
阅读下面的材料，按要求作文。
（1）一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合凝固后，比花岗岩还坚韧。
——王杰
（2）科学家不是依靠于个人的思想，而是综合了几千人的才智。全部的人想一个问题，并且每人做其中的部分工作，添加到正建立起来的宏大学问大厦之中。
（3）独立性是天才的基本特征。 ——歌德
（4）准时通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。
——
请综合阅读以上几则材料，选择合适的角度构思作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【写作导引】
从给出的四则材料可以看出：第一、二则突出合作的作用，第三、四则则强调独立自主的重要。综合看来，这其实是一个谈“自主”与“合作”辨证关系的题目。这就需要从整体上把握材料，从而来确定写作中心,切不行只留意一方面的写作。
此文的中心应围绕自主与合作的关系开放，要充分生疏到自主与合作并不冲突，它们是既对立又统一的关系。自主即自己作主打算和管理自己的事务，合作指相互协作做某事或共同完成某项任务。独立是前提，合作是必定。在科学分工越来越细、全球经济一体化的今日，这一话题就更具有现实意义。
【例文广场】
例文一、串起来的珍宝最秀丽
一棵树，两棵树……棵棵傲然独立，合起来构成了茂密的森林。
一滴水，两滴水……滴滴晶莹剔透，合起来构成了浩瀚的海洋。
一个人，两个人……人人尽其所能，合起来构成了精彩的世界。（开篇由自然到人类，句式整齐自然，说明白“合”的重要作用，入题快。）
一、产下自己的珍宝
生存于宇宙间，同顶烈日炎炎，共沐明月清辉，我不比别人多，也不比别人少。只要勇于呈现自己的共性与风采，我就没必要仰视任何人。
自主性是天才的基本特征。正如居里夫人所说：“我们每个人都有力量干好一件事。”古今中外，多少仁人志士以自主为经，以勤奋为纬，编织成功。他们暴霜露，斩荆棘，冒烈日，沐寒冷，或奋笔疾书，或苦思冥想，或试验室内通宵达旦劳碌不停，犹如黑暗中的蚌，历经苦痛，产下属于自己的珍宝，光耀千古。正如司马迁认准自己的路，终成“一家之言”；陈景润，一间小屋，一支笔，独自迈向歌德巴赫猜想；福楼拜“面壁写作”，成就文学业绩；爱因斯坦自主争辩提出相对论，……这都是独立思考的典范。
一阵风可以唤醒一个季节，一棵芽可以兴奋一滩荒原。运用你的才智，挥洒汗水，产下自己的珍宝！
二 给我一条金丝线
人人都有一颗珍宝，我要一条金丝线，沿着它，去发觉别人。
牛顿沿着力与运动争辩史这条线，找到了伽利略的抱负试验、笛卡尔的进一步补充论证……于是牛顿第肯定律把人类的奇特面纱揭开。
爱因斯坦沿着光史这条线，发觉了普朗克，发觉了量子论，于是有了光电效应的提出。
科学界如此，人类社会进展也有同样。
才智的中国共产党人，在世界巨变、国破家亡之时，透过重重迷雾，沿着社会进展这条线，最终找到了把马列思想与中国革命实践相结合，走有中国特色的社会主义道路。
我欣喜地感叹：原来别人的珍宝同样奇特。
三 把珍宝串起来
“山不厌高，故能成其大”，我要采集它山之石，以备攻玉。
看，居里夫妇携起手来，发觉了镨和镭。
瞧，沃森和克里克走到了一起，取得了二十世纪最宏大的成就——发觉DNA双螺旋结构。
噢，中、美、日、法、德、美六国联合起来了，“生命天书”得以破译。
你一块砖，我一片瓦，合起来我们就是一幢大厦。
你有你的铜枝铁杆，我有我的红硕的花朵，合起来就是一个精彩的世界。
我们自主地生长，合作着生活。你的珍宝加上我的珍宝，中间加一条金丝线，串起来的珍宝更秀丽。
【点评】这是一篇较成功的考场作文。一、拟题形象，扣题精确 ，小标题犹如三颗珍宝熠熠闪光，视觉冲击力较强。二、材料丰富典型，说服力强。先从古到今、从中到外进行取材，强调自主性；紧接着摆出借别人的“珍宝”而成功的典范，为下一步论证合作的必要性和必定性张本，最终水到渠成地以例带论，突出自主与合作的和谐统一产生的奇特景象，从而充分论证了既要保持独立自主，又要擅长合作的中心。三、语言清爽美丽 ，如落入玉盘的珍宝，让人耳目为之清爽，心灵为之一动：原来谈论性作文的语言可犹如诗歌般美丽 。
模拟评分：20+18+18=56
例文二、让自主为合作助推
假如自主是一把刀，那么合作就是磨刀石，它会让刀更光、更亮、更快；假如合作是一堵墙，那么自主就是水泥，它会让墙更实、更稳、更牢。可见,自主与合作既独立又统一，对任何一方都不行偏废。只有让合作做土壤，让自主做根芽，才能长出健壮的参天大树，形成遮天蔽日的绿荫。
歌德说：“独立性是天才的基本特征。”也就是说要成为天才，就必需学会独立自主。近代科学的标志人物——牛顿，就是独立的天才。生性孤僻的他，由于自主而发觉了三大定律，发觉了万有引力定律，创立了牛顿力学；由于自主，他独立思考，宁愿通过自己的努力知道一半的道理，也不人云亦云地知道全部道理，因而他创立了微积分。
殊不知自主成就了一位天才，也毁灭了一位天才。假如牛顿能够以一颗宽广的心接受莱布尼茨，假如两位天才能通力合作，或许人类能有更完善的微积分学，或许人类历史会重新改写。可一切到底都只是假设，牛顿终究没有选择合作的士气。其实，狭隘的自主就是自封，他在自主地奉献于人类的时候，也忽视了人类最可贵重的财宝——合作。
单纯孤傲的自主不会辉煌。其实，每个人都是一颗螺丝钉，只有拧在机器上，才会有社会进展的推动的作用。
合作是一片土地，而自主则是土地上的根芽。没有土壤和根芽的共存，就长不出苍天大树。
回顾第一次国共合作，年幼的共产党单纯的把自己交给别人，毫无戒心地放弃革命的领导权。虽然一时间北伐革命成功了，可成功果实长期了吗？国民大革命的失败，蒋介石的极力排挤……这一个个铁的事实莫非不是因放弃自主而造成的悲剧吗？聪慧的人们啊，不要让悲剧重演。学学其次次国共合作吧，自主才能自强，合作才能更强。
就由于自主，当年陈忠和力排众议，大胆启用新将，中国女排才能步步取胜；就由于团结合作，中国女排的姑娘们在一无阅历二无核心主力的不利条件下，一举登上奥运最高领奖台。
假如不是自主，袁隆平又怎能抛开“水稻无杂交优势”的定论而成为“杂交水稻之父”呢？假如没有合作，仅靠袁隆平一个人的力气，中国水稻亩产又怎能刷新历史纪录呢?
学会自主吧，让自己拥有生存的根芽。
学会合作吧，让生命的根芽在肥沃的土壤中健壮成长。
【点评】这是一篇比较典范的谈论文。开篇辩证分析自主与合作的关系，引出不行偏废一方的观点。然后先说独立的重要作用，再谈合作的价值，举例有说服力，古今中外，格外典范。最终举陈忠和、袁隆平的例子，时尚性强。结尾发出自主更要合作的召唤。不足之处是分析还欠深化，语言还欠简洁。
模拟评分：18+17+17=52