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文档介绍：秭归县职教中心教师备课卡
学科:计算机应用基础班级:12对口机械1班执教者:宋文银
时间: 2013年5月 7 日节次:1
课题
课型
教学目标
知识与技能
从概念上理解数据***表、数据***图、计算字段和多图形区的表现形式和作用。
从操作技能上学会数据***表和数据***图的不同建立方法,计算字段、汇总函数和多图形区的产生步骤。
过程与方法
引导启发学生自主探究,让学生体验Excel***表图的强大优势,通过任务驱动提高学生的学****兴趣与分析问题解决问题的能力。
情感态度
与价值观
让学生体验EXCEL***表强大功能,通过学****培养学生科学、严谨的求学态度,和不断探究新知识的欲望。
教学重难点
本课程的重点是如何为大量的查询数据建立数据***表和数据***图,技能上应会采用各种方式建立图表的操作过程。本课程的难点是建立计算字段、建立总计字段、建立汇总函数和建立多图形区。
主导教学方法
讲授法、启发式教学法
课
堂
设
计
师生互动
随笔
四、新建总计字段
在运用数据***表的自动计算功能为我们产生“记入总分成绩”字段之后,我们可以进一步产生纵向和横向的总计金额,以便统计每位同学的总成绩(横向)以及每门课程的所有成绩之和(纵向)。
在“记入总分成绩”上按鼠标右键,执行菜单中的“自动计算/合计”功能。
若要隐藏详细数据,只显示总计金额。只需要在数据***表中按右键,执行菜单中的“隐藏详细资料”的命令即可。
创建总计字段
四、删除字段
在数据***表中还可以随意的删除不必要的字段,使***表看起来更简洁有力。

数据***表的特色小结:
1、强大的统计分析功能;
2、灵活的数据筛选方式;
3、方便的表格内容切换。
板书设计
数据***表
新建总计字段
删除字段
教学后记:
学****本节课要求学生理解数据***表的基本操作方法,掌握新建总计字段和删除字段的步骤。
Table 1
教
学
评
价
评价项目
随堂情况记载
考勤
应到/实到
迟到、早退
具体情况记载
51/51
无
正常
态度
本次课上课表现记载
本次课师生配合情况记载
良好
良好
作业
本次课作业内容
本次课作业完成情况记载
添加标签的应用
良好
技能
本次课技能/理论掌握知识点
学生完成情况记载
添加标签对话框的设置
少数人不能理解