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大一学习计划的范文篇1
大学生有很多自由支配的时光，做好学习计划才能够合理利用 时光，才能让大学时光充实起来。要想成功，就要计划，成功只留 给有准备的人。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时光，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时光，抽出1小时 去学习，循序渐进的过程完成学的，有针对性的列出重点和难点并加深对 学忆，便于以后查阅和复，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学 习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别 人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
八、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又 对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如： 第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里 就可以得出结论了：
1、考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考 不好的！
2、考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次 才是印证我的实力的时候！如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因 素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。最后，看看自己在年级里是进 步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手 段了。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和 短期计划。
调整的步骤：
1、没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调 整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必 须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于“。
2、，大的调整需要有一个试用期，实行大 的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。 不一样，就进一步调整。
4、很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能 不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验调整是取得进步，不 断向上前进的必由之路。
九、学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。
别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益 处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。不要避免与 比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他 们学习。
《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。 韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周 游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。
他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者，都没有 留下姓名，只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成 功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有 成绩上质的飞跃。
大一学习计划的范文篇5
一、教学计划以及具体目标
加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。
二、常规教育
（一）、学习习惯
1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。
2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述；学会轮流交谈，坚持用普 通话与别人交谈。
3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、 自我控制等行为。
（二）、卫生习惯
1、做好卫生工作，以防病毒感染。
2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的 生活自理能力。
3、加强幼儿的安全意识教育。
（三）、家长工作
家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼 儿的情况，从而使用更有效的教育方式。
三、具体措施
（一）学习习惯
1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强 独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答 问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、坐姿？看书、读 书的习惯，还有字迹的笔顺?拼音基础?格式的学习，为幼儿进入小 学打好基础。
2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有 能力。
3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自 我监督、等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么 时候不该做事并控制自己的行为。
1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹 桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要 干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂 物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成 长。
2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿 要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东 西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水, 每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了 记录表，记录内容包括幼儿吃坂、加餐、午睡、教学活动的表现情 况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生 活情况。
3、加强幼儿的安全意识教育。多讲安全方面的故事或看这方面 的碟，活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如: 跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先 保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
（三）、家长工作
1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍
幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等。
2、及时更新家园零距离，通过发放活动资料、调查表、发短信 等手段吸引家长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了 解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对 孩子们的发展起着重要的作用。
3、组织亲子活动，家长利用休息时间参加班级组织的亲子活动, 家长、幼儿、教师一起活动，从而体验游戏的快乐和增进与幼儿的 亲子关系及家长与教师的合作关系。
四、本学期活动计划时间安排
9 10月份：
1、布置教室环境和走廊立体画面布置，迎接新的一学期。
2、加强常规训练。
3、制定班级计划，各学科进度。
4、教师？中秋？国庆节等节日的主题活动。
5、进行每学期一次的家访工作。
11月份：
，并学会帮助同伴。
2、继续进行常规培养。
开始拼音：单韵母?声母?平舌音？翘舌音的区分，相似的拼音对 比，四声的连读字一起进行训练，数字20的单双区分，10以内的 加减法训练，并能写简单的字笔划？顺序练习，日常用到的简单英语 口语训练。
12月份：
1、100的数字完成每位学生会读会数，把前部前月所学的语言 中的字要求掌握认识的个个掌握。
2、继续进行常规培养。
3、提前提醒幼儿假期安全。
4、做好期末，并注意班级安全问题。
5、注意观察前几个月的培养幼儿各方面是否有进步等工作
大一学习计划的范文篇6
在大学一定要做的就是对自己四年后的一个职业发展的规划， 不一定一步到位，你在大一时候看的角度，与大二肯定不一样，大 二看的又与大三不一样，所以，你要做的是在大一通过对自己的分 析与规划，写一个对自己毕业后的短期规划和长期规划，这个我认 为是很有必要的，尤其是一定要在大一做！这样，你还有充分的时 间去修正它，弥补里面的不足，如果你到了大四才开始做这些事情, 我想稍微就晚了一些。今年的金融危机就是一个很好的例子，如果 你是学会计或者金融专业的，如果你在大学刚开始就对自己未来有 一个长远的发展规划，我想在你的规划中一定有对于突发金融事件 的预防与补救措施，因为学过金融学知识的朋友都知道，市场规律 不以人的意志为转移，很可能出现下滑，万一出现金融下滑，我应 该如何面对？如果这些问题你在大一或者大二就已经想到了，我想 对于你现在的求职一定会大有帮助！
第一阶段：大学生新生活适应阶段。（入学后第1-2个月之间）
这时的大学生虽然在角色上已经是大学生，但是在其心理上属 于高中后，大学前阶段，他们刚刚接受高考的洗礼，正在享受高考 的胜利，很多学生踌躇满志，对大学生活充满了憧憬与幻想，几乎 每个人都为自己确立了远大的目标，制定了实现目标的宏伟计划。 但是，这时的大学生对大学生活还不够完全了解，对大学的认知只 是停留在道听途说上，学生本人对于自我和环境的探索不够。
该阶段生涯目标的特点是：生涯目标的确立多来自于成长经历 及外界的影响，目标高远，但显得空洞。
该阶段的大学生的生涯规划任务是：
1、适应大学生活；
2、积极进行自我探索，分析高中时建立起来的职业生涯目标， 发现问题并修正目标；
3、了解社会职业、职位设置； 4、制定切实可行的大学阶段成长计划;
5、参加校园文化活动和社会实践活动；
6、进行专业的心理咨询和职业咨询。
第二阶段：大学生自我探索阶段。（入学后3个月至第一学年 结束前两个月）
这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验，对大 学生活有了一定的了解和理解，并且对自我有了一定的认识，制定 了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入， 每一位学生的具体目标逐渐突现出来。
该阶段生涯目标的特点是：目标逐渐与所学专业结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：
1、进一步进行自我探索，发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、 性格、能力，发现自己希望提高的地方；
2、了解社会职位素质要求；
3、根据发现确定阶段性具体目标；
4、制定实现目标的计划并积极行动；
5、进行相应的素质测评；
6、参加校园文化活动和社会实践活动；
7、参加能力提升训练。
第三阶段：大学生大学生涯规划阶段。（大学第一学年最后两 个月）