文档介绍：省级重点中等职业学校评估指标体系总表
 一级指标
二级指标
三  级  指  标
1
办
学
方
向
与
质
量
效
益
1-1办学方向
1-1-1  指导思想与办学思路
1-1-2  培养目标与就业导向
1-2办学规模
1-2-1  学历教育人数
1-2-2  培训教育人数
1-3毕业生质量
1-3-1  就业率与稳定率
1-3-2  “双证书”率与专业对口率
1-4示范作用
1-4-1  骨干作用与教研成果
1-4-2  示范专业与紧缺人才培养
1-4-3  学校荣誉与社会声誉
2
基
础
条
件
与
合
理
利
用
2-1校园
2-1-1  占地面积与校园布局
2-1-2  建筑面积与合理利用
2-2专任教师
2-2-1  教师数与师生比
2-2-2  学历与职称
2-2-3  实践能力与信息化水平
2-3实验、实训
2-3-1  校内设备及开出率
2-3-2  校外实****实训)基地及利用
2-4信息化建设
2-4-1  网络建设与利用
2-4-2  教学用计算机
2-4-3  多媒体教室
2-4-4  图书资料与借阅使用
2-5体育、卫生
2-5-1  体育设施及体育工作
2-5-2  卫生设施及饮食安全
2-6经费
2-6-1  经费来源与使用
3
规
范
管
理
与
改
革
创
新
3-1办学模式
3-1-1  校企联合办学
3-1-2  城乡联合办学
3-1-3  产教结合
3-1-4  弹性学制与学分制
3-2办学机制
3-2-1  内部激励机制
3-2-2  与国外合作办学
3-3队伍建设
3-3-1  管理队伍建设
3-3-2  师资队伍建设
3-4德育工作
3-4-1  德育工作与德育课
3-4-2  校园文化与安全教育
3-4-3  职业指导与就业服务
3-5教学改革
3-5-1  专业建设
3-5-2  课程体系及内容改革
3-5-3  教学方法改革
3-5-4  教材选用与管理
3-5-5  教学质量监控
三级条目编号、名称
1-1-1   指导思想与办学思路
内
涵
及
标
准
A、办学指导思想明确、端正,主动做好“四个服务”;办学思路清晰,体现“三个转变”、落实“两个工程”,近期、远期发展规划目标明确、可行。
C、办学指导思想较明确、端正,能积极做好“四个服务”;办学思路较清晰,有近期发展规划。
说
 
明
四个服务:为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村、农民服务,为推进西部大开发服务。
三个转变:要转变办学思想、办学模式和办学机制。
二个工程:实训基地建设和师资队伍建设。
必备
材料
学校近期、远期发展规划;近三年学校工作总结;有关办学的论文。
操作
建议
复评时结合学校各项工作总体评价。
 
 
三级条目编号、名称
1-1-2   培养目标与就业导向
内
涵
及
标
准
A、培养目标定位准确,岗位指向明确,描述具体,措施落实;认真贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的方针,正确处理毕业生就业与升学  的关系。
C、培养目标定位准确,岗位指向较明确,描述欠具体;较好地贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的方针。
 
说
 
明
查主干专业。各主干专业应紧紧围绕培养高素质的劳动者(技能型人才)确定培养目标,针对的岗位群要明确,文字描述要具体。“以服务为宗旨,以就业为导向”要体现在培养目标、教学计划、教学内容、教学方法、职业指导以及处理好毕业生就业与升学的关系等方面。毕业生升入非对口高职,不计入就业率(艺术、体育专业除外)。
必备
材料
各主干专业教学计划、近三年的课程表、毕业生就业情况一览表(包括姓名、性别、专业、毕业时间、就业时间、第一就业单位及岗位、何时变更何单位何项工作)。
操作
建议
复评时要结合毕业生的其他条目评价。
三级条目编号、名称
1-2-1   学历教育人数
 
内
涵
及
标
准
  
学历教育在校生数,三年年平均:
A、达3000人(艺综:1000人;艺单:600人;体:540人)。
C、达1800人(艺综:700人;艺单:400人;体:360人)。
 
 
说
 
明
查最近三年的在读人数,其公式是:
学历教育在校生人数=(2006年人数+2007年人数+2008年人数)÷3
学历教育,指各级、各类职业教育、***教育;普通高等教育、普通高中教育、综合高中教育人数不计在内。
括号内:艺,指艺术类学校;体,指体育类学校。下同。艺综,指综合性艺术学校