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学习目标：把握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义。
学习重难点：两个向量的减向量的作法。
学习过程
【自主学习】
A B
D C
1、复习：①向量加法的法则： _.
②向量加法的运算律： _______.
例：在四边形中，
③相反向量的定义：________________________________.
2、（1）规定：零向量的相反向量仍是 __
任一向量与它的相反向量的和是 __
假如a、b互为相反向量，则_________________________.
（2）向量减法的定义：_________________________________
【重难点探究】
向量减法的“三角形法则”：
向量减法的三角形法则
a
a
2、若∥ ，如何作出？
b
b
例1：课本86页【例3】
例2：在平行四边形中，，，你能用、表示向量、吗？
变式一：当、满足什么条件时，与垂直？
变式二：当、满足什么条件时，？
变式三：与可能是相等向量吗？
【归纳总结】
向量减法的法则：_________________________
【巩固提升】
课本87页【练习】：1、2题
【当堂检测】
1. 在△ABC中， =， =，则等于( )
A. B. C. D.
2. O为平行四边形ABCD平面上的点，设=，=，=，=，则 ( )
A. B.
C. D.
３. 如图，在四边形ABCD中，依据图示填空：
= __ ，= __，
= _，= ___.
４、如图所示，O是四边形ABCD内任一点，试依据图中给出的向量，确定、、、的方向（用箭头表示），使=，=，并画出和.