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通过制定策划方案，我们可以更好地组织和管理自己的工作和生 活。策划方案的编写可以通过团队讨论和协作的方式进行，形成共识和 一致意见。
参考范文：圣诞节活动策划书,幼儿园圣诞节活动策划方案
下面是本站提供的幼儿园圣诞节活动策划，欢迎阅读。
篇一
一、活动名称：
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目一一圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼 儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若 干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”, 绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞 节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序， 建议孩子与家长分开就座。（孩子集中在前）
：
：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为 主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出 适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。
、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响 等。
二、活动方案：（含主持人串词）
（铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，主持人登场）
主持人：
亲爱的小朋友、大朋友们，你们好!欢迎大家来到美国圣诞欢乐派 对现场!我是你们的好朋友主持人，今天我和你们一样，心中充满了喜 悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的老 人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节, 你们知道他是谁吗？（孩子答：圣诞老人）你们欢迎不欢迎他呀？（孩子答: 欢迎），来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！
（主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场）
圣诞老人：
小朋友们，你们好!我是你们的老朋友santaclaus,今天我特别从遥 远的美国来到这里参加派对，听说你们学习非常出色，我太高兴了！我 准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你 们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？（孩子答：高兴）
圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动 起来。areyouready?letsgo!
（音乐起，做主持人韵律操《bingo》或《hockey, pockey》）
主持人：哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住。圣诞老人, 你知道我们xxx幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目一一表 演歌伴舞《twinckletwincklelittlestar》，想要表演给大家看呢！
圣诞老人：
奥，是吗，欢迎欢迎！（带领鼓掌）
（节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友）
主持人：今天我们还请来了 xx老师，他将邀请几位大朋友，也就 是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏，请小朋友为你们的爸 爸妈妈加油呀！
（小游戏《贴鼻子》，《踩气球》，《抢板凳》等，主持人、圣诞老人 参与组织活动并给家长颁发礼物）
主持人：
小朋友们,游戏好玩吗？今天我们的老师也准备了许多精彩的节目， 下面请xx老师给大家表演一段精彩的现代舞！（或唱歌等）
（依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各个节目及游戏，还 可根据实际需要，安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等，或增 加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍， 节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜）
圣诞老人：小朋友们，可爱的礼物让人喜欢，精彩的节目令人难忘,
愿我们牢记今天美好的时光，让我们期待明年重新的相聚!
主持人：
请小朋友与你的父母一起，共同演唱主题歌，共同说一声： hellioworld,世界，你好！
（播放《helloworld》，全场互动表演，派对结束）
参考游戏：贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、 追逐游戏
贴鼻子游戏：
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图 片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“mybody”音乐带（或cd）、 录音机（或cd机）
游戏过程：
.把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之 ）。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条 起始线。
.挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发 给每人一个鼻子造型图片，听到“mybody”音乐开始后，选手们凭着自 己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又 快又准。
踩气球游戏：
所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器 “colors”音乐带（或cd）、录音机（或cd机）
游戏过程：
.游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球
的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。
.听到“colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的 时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多。
抢板凳游戏：
所需道具：九把小板凳、“wheelsofthebus”音乐带
（或cd）、录音机（或cd机）
游戏过程：
.把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板 凳按顺时针方向站好。
.当“wheelsofthebus”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围 着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止 的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰 出局。
.拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐 停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
猜声音游戏：
所需道具:蒙眼布
游戏过程：
.在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小 朋友的嗓音来猜出谁是谁。
.选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“hello” 并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如： blueskirt等），说完之后回到自己的位置上去。
.第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的 小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
.如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小 朋友继续游戏。
追逐游戏
所需道具：十余把小椅子
游戏过程：
.在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座 好。
.选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友 们一边向前走，一边说着：
"cat, cat…"，每说一个单词的同时用手轻 轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那 个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。（可据需要随意更换两个 对应英语单词进行游戏，如：yellow, red;apple, banana等）
，他就需要继续玩游戏；如果第一 个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上 他为止。
参考范文：幼儿园圣诞节活动策划方案
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
发展想象，自由装饰圣诞树。
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给 树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒 时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更 好看。
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼 物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线 条清晰、想象力丰富的作品。
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教 室，欢度圣诞节。
节欢乐的'气氛
3、能够和同伴共同分享节日的快乐
4、单词：Christmas treegift
短语：merrychristmas
句型：thegiftforyou
情景：（将圣诞树盖上）请闭上你们的眼睛，来听我的音乐
孩子们，睁开眼睛，看，这是什么？（将圣诞树呈现给孩子们）
圣诞快乐、圣诞快乐、这是一颗圣诞树，你们喜欢吗？
是的，喜欢，有很多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗？
孩子们在这一天也很高兴，因为他们会受到节日礼物。你们想得到 节日礼物吗？
是的，我们想
情景：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了？
圣诞老人
是的，我给你们带来了很多的圣诞礼物。
圣诞快乐
谢谢，圣诞快乐
参考范文：幼儿园圣诞节活动策划方案
.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受 节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
：孩子在参加活动时大方， 不扭扭捏捏
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中 落实；
3、家长准备：
(1)、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
(2)、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
(3)、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼 儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉 类、青菜类、炖菜、炮拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把 菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于 您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜 一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如 果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！
参考范文：圣诞节活动策划书,幼儿园圣诞节活动策划方案
活动目标: 幼儿:
1、练衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。
2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝
手部小肌肉动作的发展。
家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要
意义。
活动准备：
1、硬件：夹子，纸板大笼球。
2、软件：家庭氛围和睦。
活动要求：
选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴 趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。
活动过程：
1、规则：
：
(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言。
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言。
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好。
。
(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝 用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行 走。
(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
。
.老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放 在色彩相同的纸板下面。
.老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹 子，使夹子张开，夹住纸板。
.幼儿练习。
。
要求：
这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有 节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。 在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所 以夹子不要太紧。
活动思路：
游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发 展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要 形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼 儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下 开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正 可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以 及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。
参考范文：幼儿园圣诞节活动策划方案
方案组织者：