文档介绍：昆虫的生殖和发育
教学目标
知识目标:
1理解变态发育的概念和过程。
2联系生活实际,举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
3举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。
能力目标:
激发学生热爱生物科学,并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。
情感目标:
1使学生认识动物与人类生活息息相关,并养成爱护动物、保护生物。
2通过本节学****帮助学生在以后树立远大理想。
教学重点
1理解变态发育的概念和过程。
2昆虫与人类生活的联系,生物科技在生物发展中的作用。
三教学难点
1通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。
2了解变态发育的概念和过程。
四教具准备
昆虫多样性及果蝇和蝗虫生殖发育过程的多媒体课件。
五教学过程:引导学生回顾昆虫的共同点(身体分三部分,有三对足,有两对翅)
引导学生确定昆虫的分类地位(无脊椎动物——节肢动物门——
昆虫纲)
一:导入新课
课件播放昆虫的大量图片,由蝴蝶导入课题 ,认识图片并思考蝴蝶小的时候也这样美丽吗?其他的昆虫也和蝴蝶的一生一样吗?
二:讲授新课
昆虫的生殖
(1)“碧草青青花盛开,彩蝶双双久徘徊”这句话能看出什么呢?
(2)播放学生熟悉的蝉鸣声。蝉为什么叫个不停? 
: 说出自己见过的昆虫在产卵前往往有哪些行为?他们如何招引昆虫?目的又是什么?生殖的现象(比如产卵,蜻蜓点水等)。指导学生阅读教材49页,了解昆虫在生殖季节所表现出的行为。
3. 汇报交流
4. 师生共同归纳
(1)原来这是雄蝉用鸣叫的方式在求偶。昆虫的世界是丰富多彩的,不同的昆虫求偶方式也不同。
(2)昆虫的生殖经历了求偶、交尾、产卵三个阶段。(完成板书) 昆虫的生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
(出示蝗虫求偶、交尾、产卵连续过程图片。对昆虫的生殖过程形成整体认知。)
(二)昆虫的发育
(课件播放演示实验)
帮助学生区别完全变态和不完全变态,(可以尝试培养果蝇,观察果蝇的发育过程中各时期的主要特点。)
学生讨论解决两个问题:
(1).你认为果蝇的发育过程可以分为哪几个阶段?各阶段的运动方式有什么不同?
(2).你还知道哪些昆虫的发育过程与果蝇类似?
--变态发育
教师播放有关果蝇生殖发育的多媒体课件,引导学生观察并总结果蝇发育的特点。
议一议:
(1)果蝇的发育经历了哪几个阶段?
(2)根据日常生活中的观察,你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖与发育方式相似的?
像果蝇这样,昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。
(3)菜粉蝶、棉铃虫、玉米螟这些农业害虫的发育均是完全变态发育。 对农作物造成严重危害的是它们的哪一发育阶段?你有什么好的防治措施? 
3. 蝗虫的发育
提出问题:那么,蝗虫的发育过程与蝗虫相同吗?你的假设是什么? (播放视频资料) 
讨论
1蝗虫的发育经历了哪几个阶段?
2蝗虫的发育过程与果蝇的发育过程有什么明显的区别?
根据学生所说,教师予以评价。并导出不完全变态发育的概念。
(3)重点讲解蝗虫的不完全变态发育过程