文档介绍：四年级综合实践活动教案下册
巧用压岁钱
一、教学目的:
1、使学生养成乱花钱、贪吃贪玩等不良****惯。
2、引导学生合理巧妙地使用好压岁钱,培养学生初步的理财意识和能力。
3、通过活动让学生知道压岁钱得来虽易,但其实是长辈的汗水与辛劳,并学****一些基本的理财方法,为培养他们的优良品德打好基础。
二、教学重难点:
让学生学会合理巧妙地使用好压岁钱。
三、活动过程:
1、探讨压岁钱的由来:传说古代有一个叫“祟”(板书祟)的小妖,黑身白手,他每年年三十夜里出来,专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话,退烧后也就变成痴呆的傻子了。人们怕“祟”来伤害孩子整夜点灯不睡,就叫“守祟”。在大年夜用红纸包上钱给孩子,“祟”就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”(板书),由于“祟”与“岁”发音相同,日久天长,就被称为“压岁钱”了。
2、讨论:长辈给我们压岁钱,说明了什么?引导学生体会长辈对自己的关爱。指导完成书本第3页的表格。
3、讨论:压岁钱的多少是否代表着长辈关爱的多少?引导学生学会关心长辈,懂得压岁钱对于某些长辈来说也是很大的经济负担。交流各自在得到压岁钱时的心情以及对长辈说的话。
4、讨论:你怎么使用压岁钱或者准备怎么使用压岁钱?你觉得哪些同学的方法比较合理,值得大家学****br/>5、学****存钱的方法。
三、作业。
在长辈的指导下,利用双休日到银行把自己的压岁钱存起来。
四、参考资料。
美国的“爸爸银行”
 
2、玩出精彩世界
(一课时)
活动目标:
通过活动让学生了解有很多创造发明是“玩”出来的,让学生分辨哪些玩是有价值的,让学生学会创造性地玩耍,玩出个性,玩出创意,玩出精彩,在玩中学****在玩中培养学生的创新意识。
活动准备:
了解父母小时候玩了哪些游戏。
准备《老鼠骑猫》的制作材料。
活动过程:
一、芝麻开门
1、老师讲述望远镜发明的小故事。
1608年,一个名叫李普希的眼睛匠,由于他所经营的眼睛生意本小利微,只能勉强维持5口之家的生活,而无钱给3个孩子买玩具。因此,店铺里的废镜片就成了孩子们的玩具。一天,三个孩子在阳台上玩耍。突然,他们发现将手上的两个镜片合在一起往远处看,远处教堂尖顶上的风向标、瓦片、小鸟……都好象近在眼前。孩子们高兴地将他们的发现告诉了父亲。李普希按照孩子们的发现反复试验,终于发明了望远镜。
2、你还知道哪些发明创造是“玩”出来的?其中有哪些奇闻趣事?
二、观察在线
1、出示一组图片(分别是拼图、滑板、转呼啦圈、溜冰、跳绳)你看到过小朋友玩这些游戏吗?
2、你还看到周围的小朋友玩些什么?
3、问问爸爸妈妈小时候玩过什么?
三、点击问号
1、有人说,小学生的主要任务是学****玩会影响学****荒废学业,因此毫无价值,这种观点对吗?
2、你认为哪些玩是有价值的,适合我们小学生的。
3、如果给你一个陀螺,你能玩出哪些新花样?花样里面包含的科学知识可多啦!
玩花样的收获:
。
四、携手共享
1、把你自己最喜欢的有价值的游戏,或者是你设计的富有创意的游戏介绍给同学,和大家一起痛快地玩一玩。
2、你知道吗,玩可以玩出精彩世界,许多科学发明都是从玩中受到启发再发明的,如莱特兄弟就是在放风筝的时候想到要发明飞机的,请你收集中外科学家的发明创新故事,并讲给同学听。
五、巧手作坊
1、读儿歌:如今世界真奇怪,老鼠比猫还厉害。透过小小魔术盒,仔细一瞧都
明白。《老鼠骑猫》是个十分有趣的小制作,它通过镜子反光多次反射图象的原
理和我们眼睛的“视觉暂留”现象,与你开了一个小小的玩笑。不信,那就动手试试吧!
器材提示。
制作方法提示。
3、声音的秘密
(一课时)
活动目标:
了解声音的种类,声音的发生和传播方式等各种关于声音的秘密,从而自觉在生活中避免噪音,保护环境。
活动准备:
课前留意自然界的各种声音。
准备“纸杯小话筒”制作材料。
活动过程:
一、芝麻开门
1、小朋友一定知道阿拉伯民间故事《阿里爸爸与四十大盗》吧!故事中那座宝库的石门,就是声控门。
2、无论是自然界还是人类,都离不开声音:森林中的鸟语虫鸣,草原上风声呼啸,大海里惊涛怒吼,山涧小溪流水潺潺,以及生活中的音乐声、工厂里机器轰鸣的躁声等等,可以说,人类就是生活在声音的世界中。
二、观察在线
你留意过自然界的各种声音吗?听听你的身边,还有哪些声音?填表:我身边的声音。
发音物体什么样的声音怎么发音备注
三、点击问号
1、人类是靠声带震动而发音的。昆虫则是靠身体上特殊的发音器发声的。你知道蝉、蟋蟀是从哪儿发出声音的吗?
2、当你在幽静的山谷呼喊时,你会听到清晰的同样的呼喊,你知道这其中的奥秘吗?
3、噪音是一种公害,为了能拥有一个