文档介绍：测量平差CAI
测绘工程等专业应用
课程介绍:
课程性质: 专业基础课、必修课、考试课;
主要应用的基础知识: 高等数学、线性代数、测量学等;
教学参考书: 测量平差原理(武测)、测量平差(黑龙江工程学院);
与后续课程的联系: 为控制测量、工程测量、航空摄影测量等专业课程的学习打基础。
第一章 绪论
第一节观测误差
第二节测量平差的简史和发展
第三节本课程的任务和内容
授课目的要求: 明确观测误差产生的原因, 掌握误差分类及其处理方法。
重点、难点:误差分类及其处理方法
本次课解决的主要问题:
如何发现观测误差
?
测量中为什么存在观测误差
?
观测误差如何计算
?
观测误差如何分类?如何处理
?
测量平差的任务是什么
?
测量平差的理论是如何发展的
?
平差计算方法的发展分哪几个阶段
?
本课程的任务和内容是什么
?
如何发现观测误差?
测量差异:
一量重复观测值之间存在差异;
平面三角形内角和观测值与其理论值之间存在差异;
水准闭合环观测值与其理论值之间存在差异。
以上的差异说明观测中存在观测误差。
只有有了多余观测才能发现观测误差。
测量中为什么存在观测误差?
观测值如何获取?
观测条件
观测者
采用一定的
仪器
在一定的
外界环境
中测取
技术水平
工作态度
精密度
误差
温度、湿度
风力等
观测条件对观测成果产生影响,不可避免产生观测误差
观测条件较好则观测质量较高,观测条件较差则观测质量较低,观测条件相同则观测质量相同。
观测误差如何计算?
真误差
观测值的真值
观测值
向量形式
其中
观测误差如何分类?如何处理?
分类
观测误差
粗差
系统误差
偶然误差
处理
粗差:
重复观测
严格检核
计算中发现
发现后舍弃或重测
系统误差:
采用适当的观测方法
校正仪器
计算加改正
系统误差补偿
偶然误差:
采用测量平差的方法
测量平差的任务是什么?
利用含有观测误差的观测值通过数据处理求待定量的最佳估值;评定观测成果及其函数的质量。。