文档介绍：温故互查
光合作用的公式:
光 二氧化碳+水有机物(淀粉)+氧气 叶绿体
叶绿体
二氧化碳,水
太阳光(光能)
有机物,氧气
无机物有机物
光能化学能
有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多盆绿色植物。
你认为这种做法科学吗?为什么?
想一想,议一议 P127
除光合作用制造有机物用于构
建植物体外,还要进行呼吸作用为
植物的生命活动提供能量。
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。
。
。
—氧平衡中的作用。
一、绿色植物呼吸作用的过程
甲瓶萌发的种子温度_____ 乙瓶煮熟的种子温度______ 说明种子在萌发过程中__________。
升高
不升高
放出热量
讨论:种子在萌发过程中发生了能量变化吗?
结论:种子呼吸时,有机物分解释放出,一部分能
量用于种子萌发,另一部分以的形式散失。
演示实验1
能量
热能
分解
有机物
甲
乙
种子萌发释放热量
讨论:1、氧气有什么作用?
2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样?
萌发的种子消耗氧,甲瓶中缺少,蜡烛火焰;种子不萌发,不消耗氧,乙瓶中蜡烛仍在。说明有机物在分解过程中消耗了。
熄灭
氧气
燃烧
演示实验3
煮熟的种子
萌发的种子
有助燃的作用
有机物分解成二氧化碳和水时,需要___ 的参与。
结论:
氧气
氧气
想一想:演示实验中乙瓶的作用是什么?
煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用?
对照实验
种子已经死亡
绿色植物的呼吸作用
1、概念:
2、实质:
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
3、表达式:
呼吸作用的实质, 。
分解有机物
释放能量
有机物+ 氧气二氧化碳+ 水+ 能量
(储存着能量)
原料
场所:
产物
线粒体
分解
线粒体
4、意义:
为植物的生命活动提供能量。
5、呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志:
6、呼吸作用在生产生活中的运用:
生命活动越旺盛的器官,呼吸作用就越强,更能为生命活动提供充足的能量。所以,幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强。
①、提供充足的氧气,保证根的呼吸作用正常进行的措施:
②、降低呼吸作用的强度方法:
农田适时松土
降低温度或氧浓度
贮藏水果、蔬菜
遇到涝害时排水
保持干燥和低温
贮藏粮食