文档介绍：煎茶镇教育办公室
关于学校图书馆(室)常规工作和图书配备管理工作的
自查情况
县教育局教义站、县文广局图书馆:
我镇有九年一贯制学校1所,中心完小2所,片区完小4所,21所村点校,1所镇幼儿园。具备图书室的只有新场学校、镇完小和希望小学3所学校,4所片区完小只有少数存书,没有图书室,其余村点校以及镇幼儿园既无图书,更无图书室。
图书室配备情况
1、新场学校:图书室1间、图书7174册、教师工具书159册、内有图书柜,无阅览室(桌)、兼职管理教师1名,。
2、镇完小: 图书室1间、图书15065册、教师工具书1266册、内有图书柜、无阅览室(桌)、兼职管理教师1名,。
3、希望小学:图书室1间、图书3000册、内有图书柜、无阅览室(桌)、兼职管理教师1名,。
图书室管理情况
一是图书室按时开放,正常运行,能按规定进行管理,各种规章制度和职责齐全;二是图书总账、总目录、分类目录、借阅登记册、报损资料健全;
三是严格要求室内布置、图书摆放有序,完善图书分类贴签。特别是镇完小在管理上较为规范,走在此项工作的前列,将图书室管理纳入教师工作绩效考核。
三、存在现状问题
1、全镇除两所中心完小和新场学校外,其余学校没有配备,覆盖学生数60%都不到。
2、按现在要求,三个图书室生均数都不达标。
3、图书种类数配备不均衡,适合学生范围不广,由于单调,提不高学生阅读兴趣,并且有的图书内容质量差,不太适合学生阅读。从而严重影响借阅率。
4、无论学校规模大小,都没有安排专人管理,只是上课教师兼职,造成有的学生在规定时间内不能正常借阅图书。
5、希望小学在建校初学生少,配备图书不多,仅限于“两基”期间达标。近两年由于学生增多,达标差数大,学校短时间内没有经费采购添置。
二0一一年六月二十四日