文档介绍：教案首页
授课时间
课次
6
时数
理论(2)
课型
实践
类别
软件
实践(2)
标题(章节、标号和本课的题目)
CorelDraw x3对象的编辑操作
本次课程所属的项目:所属大项目小项目名称、关系及其作用,应依据教学大纲填写并与进度表保持一致
本学期辅助核心项目:包装的设计与制作要包括包装设计所学的全部内容。本课程辅助包装课程完成电脑设计部分,辅助标志设计完成成稿,辅助立体展示POP完成电脑设计部分。
CorelDraw x3界面的介绍。
让学生掌握对象的编辑操作知识。
包装的设计与制作
第一阶段小项目以企业卡通形象设计与制作
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
能设置线条转角。
能端头和箭头样式。
能设置和编辑轮廓线形。
能后台填充和按比例改变轮廓。
PostScropt 材质填充。
设置轮廓色彩和宽度。
创建书法轮廓。
单色填充:利用填充对话框作单色填充。
渐变填充:渐变参数的设置、渐变填充操作步骤。
互式填充工具。
能力训练任务及案例
任务1. 对象的变换。
任务2. 选取和移动对象。
任务3. 缩放对象。
任务4. 撤消和恢复操作、群组和取消组合。
课前准备
标志设计的要点,常见的标志运用到的颜色数量不要超过三种,明度不应该太高。
参考资料
《CorelDraw x3平面设计》航空工业出版社北京金企鹅文化发展中心策划
教案内容
教学过程设计:能力训练过程及步骤、职业导向(专业案例、职业案例、育人案例、习题等训练素材设计)、一体化设计、教学方法和手段设计、学生(主体)活动设计、时间分配、作业布置、演示部分的策划、归纳总结
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间
分配
告知(教学内容及目的)
本课要学习的主要内容:制作简单的商标和标志设计。
目的:熟练掌握钢笔路径的高级操作技巧以及实战练习,绘制卡通吉祥物。
提问
讲授
设问
作品演示
学生倾听
学生思考
5m
项目引入(任务项目)
任务1:对象的变换。(选取和移动对象、缩放对象、旋转与倾斜对象、镜像对象、复制和删除对象、撤消和恢复操作)
任务2. 选取和移动对象(选取对象有6种方法、移动对象有4种方法)
展示演示
启发提问
软件演示
思考讨论
5m
操作1(掌握初步或基本能力)
总体方案:教师逐步完成善操作,学生明确步骤进行模仿。
操作要点:选取对象有6种方法、移动对象有4种方法。
第1步:刚创建好的对象,一般都呈被选取状态,被选中的对象的外部是一个带有8个黑色控制手柄的矩形框。
第2步:选取对象有6种方法:使用挑选工具、选取多个对象、取消对象的选取、全部选取对象、按【Tab】键。
第3步:移动对象有4种方法:使用挑选工具、使用属性栏、使用方向键、使用泊坞窗。
教师示范
个别辅导
软件演示
学生思考同步上机练习
10m
训练1
(建立正确的文档与工具操作)
学生在完成任务1、2之后完成实训练习任务A:
绘制一个装饰图案,其效果如图所示。
掌握泊坞窗的运用、对象颜色的填充、复制和旋转、群组和取消组合等操作。
教师讲授个别辅导
软件操作
学生上机练习
10m
深化1
(加深对基本能力的体会)
根据任务1