备课组计划13下.doc

文档介绍：一、指导思想
本学期科学备课组将以学校工作计划、教学工作计划以及教科室工作计划为指导,继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,不断加强备课组建设,以争创优秀备课组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使科学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、工作目标
,做到知识共享;
,整体教学水平的提高;
、省力,提高工作效率;
,提高教学质量;
,培植一种交流、合作、研究的学术气氛;
,推广学校优秀老师的教学经验,缩短年轻老师的成长周期,节减学校培训经费。
三、集体备课的要求
集体备课要求做到——四定、七备、六统一
1、“四定”:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
2、“五备”:备标准、备教材、备教法、备学法、备训练。
3、“四统一”: 统一进度;统一目标;统一重难点;统一每一节课授课内容;
四、活动组织方式:
基本程序:个人初备,集体研讨,修正教案,课后交流、反思。
基本流程:确立课题——组内讨论——确定主备(讲)人(形成初案)——集体研讨(形成共案——个性化设计(形成个案)——教学实践(跟踪) ——课后交流、反思——二次——资料保存
五、活动的内容
   。集体备课要深入研究课程标准,弄清楚本学科教学总的目的要求,及各类知识和各种能力的要求,保证教学过程难易适度、深浅恰当、不偏离学科教学方向。
   。集体备课要研究教材中本节课的目的、重点、难点及需要增补的内容,弄清教材的实质,全面深入地理解、把握好教材。 
   。集体备课要摸清所教学生的知识水平、接受能力、心理特征、性格特点、擅长爱好等,以便教师因材施教。
   。要根据教材和学生的特点,结合新课程标准的有关要求,及引导为主的新教法理念,讨论研究不同类型课的