推进高中新课程主要措施.ppt

文档介绍：推进高中新课程主要措施
坚持高中新课程之“新”
破解高中新课程之“难”
寻求推进新课程之“策”
实现高中新课程之“善”
高中新课程结构
纵向: 领域科目模块
不能选择——有所选择——较大选择
横向:必修模块——选修1课程——选修2课程
科目内模块组合三种形式
普通高中课程结构
学****领域
科目
模块
数
学
语言与文学
人文与社会
科
学
技
术
艺
术
体育与健康
综合实践活动
语
文
外
语
数
学
物
理
化
学
生
物
通用技术
信息技术
思想政治
历
史
地
理
美
术
综合实践活动
体育与健康
音
乐
艺
术
科目内容组成的相对完整的学****单元
(必修+选修1+选修2)
语文
1
语文
5
语文
4
语文
3
语文
2
语文
必修
选修系列
小说与戏剧
新
闻与传记
诗歌与散文
语言文字应用
文化论著研读
英语
1
英语
2
系列1
英语
3
英语
4
英语
5
英语(日语、俄语框架一致,内容有所区别)
必修
选修系列
系列2
物理
1
物理
2
物理
必修模块
选修系列
系列 1
系列 2
系列 3
选修
共同必修
物理(必修2)
物理(必修1)
物理1—2
物理1—1
物理2—2
物理2—1
物理2—4
物理2—3
物理3—2
物理3—1
物理3—4
物理3—3
物理3—5
必修
历史
选修模块
历史
1
历史2
历史3
必修模块
着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容
着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容
着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容
近代社会民主思想与实践
历史上重大
改革回眸
20世纪的
战争与和平
中外历史
人物评说
探索历史
的奥秘
世界文化
遗产荟萃