文档介绍：高二生物备课组教学总结
生物备课组组长:徐洋    组员:赵赞、李红梅
本备课组本学期以新课程的四个理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有学科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学****积极探究、乐于合作的精神,使高二生物教学研究上一个新台阶。现将本学期的工作总结如下:
一、备课组开展的主要工作:
1 、合理安排教学进度,实验班质量较高的完成本学期教学任务。
各班本学期要的教学任务是人教版选修三以及必修一第一至四章高考一轮复****br/>教学任务相当重,所以我们的教学进度安排得非常紧凑,课堂教学尽量提高效率。运用先进的多媒体教学手段,加强直观教学,以提高课堂效率。教师积极进行启发式、讨论式和探究式教学,引导学生主动参与教学过程,激发兴趣,发展特长。作业精讲。根据学生的实际,在学****方法上给予足够的指导,提高学生的学****成绩。指导、帮助学生分析出现问题的原因,在思考中学****在思考中不断进步。
在辅差方面,用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生,及时肯定学生的点滴进步,使他们增强自信心和上进心,开放课堂教学,鼓励学生畅所欲言,培养学生的胆量,敢于表达自己的观点,同时教育学生学会倾听,学会思考。对期中考及平时测验进行评价分析,认真分析情况,找到改进措施,及时调整教学策略,力争达到教学相长。
在第七和第八节小班辅导中积极准备教案和备课资料,让每一个报课的学生有最大的收获。并将辅导课资料系统化,为今后下一届的辅导课的开展留下宝贵资源。
2、积极配合学校,完成“六地六校”生物趣味知识竞赛
在四月份先在分校内完成生物趣味知识竞赛,经过精心组织,认真准备,从实验班和各个A班选拔出的选手在比赛中表现突出,从中选拔出3名选手和3名后备选手在4月17日参加了在沙湾一中举行的“六地六校”生物趣味知识竞赛,取得比赛三等奖的成绩,为今后组织和参加此类活动总结了很多宝贵的经验。
3、教学中注重新教育理念的运用。
倡导探究性学****生物学知识,注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力。探究性学****有助于学生形成对生命世界的正确认识、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟,增进独立思考的能力,建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构,养成实事求是的科学态度,体验丰富而完整的学****过程。课堂教学结合研究性学****活动的开展提高学生的探究、协作的能力。
教育学生在学****生物学的过程中注重理论联系实际。注重与现实生活的联系,融入了“以学生发展为本”的理念,激发学生到生活中寻找学****生物学知识的兴趣,有利于主动获取知识的学****方式的建立;使学****内容更具实用性,更有利于对生物学核心知识和方法的理解,对生物科学价值的正确认识,帮助学生规划人生,促进全面发展。
精心设计课堂教学,精选有效的教学方式,从而转变学生的学****方式。积极创设问题情境,正确引导学生在学****中领会生物学知识间的内存、本质的联系,学会运用旧知识和已有的学****经验学****新的知识,通过概念图的学****法构建生物学知识框架和知识体系,达到事半倍的学****效果。
4、进一步加强集体备课,更好实施新课程
严格按照教务处的工作要求,每两周集体备课活动一次,每次严格做到“三定”(定点、定内容、定主讲人)。主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点