文档介绍：第1讲 DNA是主要的遗传物质
考纲要求:
人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)
一、肺炎双球菌转化实验
(1)实验过程及结果
(2)结论:加热杀死的S型细菌中含有,将无毒的R型活细菌转化为有毒的S型活细菌。
转化因子
(1)实验过程及结果
(2)结论:S型细菌的是使R型细菌发生转化并产生
稳定遗传的物质。
DNA
思维激活
两个转化实验在生命科学史上堪称经典,你能归纳出各自的巧妙构思吗?
提示格里菲思的体内转化实验,不仅选用两种材料(S型菌、R型菌)作对照,还创造性地“用加热杀死的S型菌与R型活菌混合培养后进行实验”;艾弗里的巧妙构思是“将物质分离提纯并各自观察它们能否将R型活菌转化”。
易错点1 肺炎双球菌转化实验中的4点易错分析
(1)体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠致死,而是具有毒性的S型细菌,使小鼠致死。
(2)在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌,而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。
(3)在加热杀死的S型细菌中,其蛋白质变性失活,但不要认为DNA也变性失活。DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键被打开,但缓慢冷却时,其结构可恢复。
(4)转化的实质是S型细菌的DN***段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组,转化后形成的S型细菌可以遗传下去,说明S型细菌的DNA是遗传物质。
(4)将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后,注射到小鼠体内,两种细菌含量变化如图所示。从免疫学角度解释:曲线ab段下降的原因是________________________________。
曲线bc段上升的原因是______________________________。
答案(1)S型细菌形成的菌落表面光滑,R型细菌形成的菌落表面粗糙(2)一是对照说明只加DNA组的结论,二是说明DNA的基本构成成分不能实现转化
(3)基因重组
(4)R型细菌被小鼠的免疫系统杀死有毒的S型细菌在小鼠体内增殖,导致小鼠的免疫力下降
二、噬菌体侵染细菌的实验
实验方法:放射性同位素标记法
(1)标记噬菌体(准备实验材料)
(2)图解噬菌体侵染细菌过程
(3)侵染实验结果及分析
分组
结果
结果分析
对比实
验(相互
对照)
含32P噬菌体+细菌
上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内
32P-DNA进入了
含35S噬菌体+细菌
宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中
35S-蛋白质外壳
留在外面
宿主细胞内
未进入宿主细胞
实验结论:噬菌体的是其亲代与子代之间联系的“桥梁”,即“是遗传物质”(结论)。
DNA
DNA