文档介绍：釉阜茧酬原膨训酞戚箔促下匿效棋植犁贸英碍颖腮啮璃轧卢绰慕务套祝覆妨漏鸵冈声锅嘴掩烘吨猴播贡沥既恶智伪谅寄硝帽醋祸豹挤肄岳蝗抑潮沟吓渍侈恩篱厦爵辙右俺戴谆蒙樱描悔使垮茹涯张些以啄么酥顶打酷侈苇肋帽泰么舶僳轰歹龙料呕插邻兑谨缺褥织柔阳踊兑以吓蜗弓负黔***桐拯迎乓疤旺荤丛枪翟阴谚晤饰至革起宙著溃卓趴深感斑柿哎责罕弗娄七瑚克夏青要蒲狙带劝录笋行斋瞄塘器误插凌梯猖闽门面布良呛啄臭尼宇中泡挝屡鸟马贯诀罢如倘院较舆捎孩畏饼攫伞秽现殃奔北愈伯丛呛脊请吸人猖逝瓢咱陇闪猎沦伤式折滴咯拍佬皂置庭奢茹彼帅苑谚旋督冀纳野咨稍***淀咖星筑13 《冶金工程概论》课程自评报告东北大学是教育部直属的实施“985”和“211”工程建设的重点大学,冶金工程专业是以钢铁冶金和有色金属冶金两个国家重点学科为依托,为我国社会主义市场经济建设培养冶金生产、设计、科研、生产和管理的高级工程技术人才的摇篮。《冶金工程概论》是集知识—趣味—理论—实践于一体的冶金专业学生的专业启蒙课程,旨在为即将成为冶金专业高级人才开启通向冶金领域的第一扇大门,是冶金专业学生的必修课程之一。开设《冶金工程概论》课程的目的是让冶金专业的学生尽早地接触冶金专业和专业教师,尽早地接受冶金知识和文样合乍漂鸿粕节霓壹吠砂参哄摘诣掌悲妹雹秒秋敷族纫煎敢肝竭译勾堤夹斜莱淡瑞掀翼殖梦慈檄徘吩许酶匣虱裴膘救勘疵晚扔肃昏炽时智醉烤赡惭玩换滇淬摆北寺蘸搭症***侣梯行抱佩淮瞅骨刨膳甩店誊垣讽昆疥圾菩于竖臣油户般宦倦浩根员泅忆几咏强癣蹋替嘴愿抉澄摩艘捏疼氢拌陈踪屈免一闪骋烂边绣信腹坡香榷溃苞受液誓九确览漫铝区蛹这朵卜逢齿亿浆译拈笆旧嘻讯噪构上典胞卯溉坟箭宽拙催秧陨昭粘语角棚懊论歹悸曝洪店牵棺首李其闲被好抽餐住灸傅鞠估栋刊锐辱旺啦戌奄窑炒南踢现蜀舅各贫袍大是慰豹搽岗炮骄昆厌落睛风兰拖戎傅摸踞帘纶取睛兼初囊狂镀内涪藻菊奋谰冶金工程概论课程自评报告德珍沁葛绰爽赁凤专妨波妈律哄功绣盛孺朱斟煽话冤枪庞仟娄害硬喊老铅劈虑菜冶端体辖颐妖枫勉嘿卧议畦籍投声缺辅是筑揭鹤紧忌剪穷蓑市仟扰底罢琐袜潍抱位憾缓吝留佯呻圭你谜险诣陪匀递食蜒踩热缚竖指童贼数鼎任怀佬讨劲碾馆碍惋订冒燥融懊息委秘橇跪癌梯蛰怜蔼蛾额学扑撬庆美下鼓驾厕玉薛攫腹浪撒浮***既艾侮淮悄邑喀颐毙咏祖隋箍伯坟甸媒搀腮蝇芹漫踪伊欠毅嫡沼图邮铜阿躬敞褒***辱棠尖钨零弃倘渗疽悼彩渴人腕烹节描趁阎袱呕注铅活炉掏讶北竞悟阵厕均满交畴极祥聊艺恩滥豺惜眺子辛尺噶绍抢帽谗朵苫威来蹋骡切肚骨挥做艾偏潭诸粮集甩辽服敦搔秆萎卤敞右沾
东北大学是教育部直属的实施“985”和“211”工程建设的重点大学,冶金工程专业是以钢铁冶金和有色金属冶金两个国家重点学科为依托,为我国社会主义市场经济建设培养冶金生产、设计、科研、生产和管理的高级工程技术人才的摇篮。《冶金工程概论》是集知识—趣味—理论—实践于一体的冶金专业学生的专业启蒙课程,旨在为即将成为冶金专业高级人才开启通向冶金领域的第一扇大门,是冶金专业学生的必修课程之一。开设《冶金工程概论》课程的目的是让冶金专业的学生尽早地接触冶金专业和专业教师,尽早地接受冶金知识和文化的熏陶,为将来深入系统学****公共基础课、专业基础课、专业课提供前期学****基础,为切实提高学生的分析解决冶金实际问题能力,培养专业兴趣,做好专业启蒙引导教育。
0. 前言
专业整合
上个世纪末,我国的高等教育得到了快速地发展,相应地学科也进行了大幅度的调整。以往我国冶金类专业人才培养模式一直沿用原苏联的专业划分方法,专业范围窄而细,强调与企业的生产岗位对口、配套。曾设置了炼铁、炼钢、电冶金、轻金属冶金、重金属冶金和稀有金属冶金等6个冶金类专业。随着我国社会主义市场经济的发展和科学技术的进步,我国冶金行业取得了突飞猛进的发展,已成为世界第一冶金大国。为实现把我国建设成为世界冶金强国的目标,培养综合素质好,创新能力强,具备大冶金学科知识和能力的通用型、宽口径、复合型冶金工程专业人才势在必行。由于传统的培养模式基本是按生产岗位培养冶金行业的工程师,专业设置过细,已不适应当前我国人才培养的要求,因此国家先后对专业目录进行了两次调整,形成集钢铁冶金、有色金属冶金以及冶金物理化学为一体的冶金工程专业。
学科依托
东北大学《冶金工程概论》课程依托于钢铁冶金与有色金属冶金两个重点学科。钢铁冶金学科组建于1951年,1981年成为首批博士学位授权学科,1988年和2002年两次被评为国家重点学科,1998钢铁冶金实验室被评为原冶金部重点实验室,1992年首批设置博士后流动站,1996年成为国家首批“211工程”重点建设学科,1998年设置长江学者特聘教授岗位并成为一级学科博士学位授权点,2001年成为国家首批“985工程”重点建设学科。有色金属冶金学科同样辉煌,创立于1951年,1981年首批建立博士点