文档介绍：谈初中体育教学论文
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,因此,运用学生容易接受的教学方法,是建立和谐师生关系的关键。这就要求我们每位体育工作者从思想上去重视学生、从行动上去研究学生。不研究,不探索,不利教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,因此,运用学生容易接受的教学方法,是建立和谐师生关系的关键。这就要求我们每位体育工作者从思想上去重视学生、从行动上去研究学生。不研究,不探索,不利于教学方法的改进,不利于调动学生的积极性,不利于提高教学质量,与学生实际不符的教学方法肯定在教学中是失败的教学方法。新课标指出,要注意发挥教学活动中教师的指导作用的同时,特别强调学生学****主体地位的体现,以充分发挥学生的学****积极性和学****潜能,提高学生的体育学****能力。我们要在教学方法的设计中尽量营造有利于学生学****和参与的各种学****氛围,使每一位学生和教师一起参与到学****中去,形成一种在自学、自练的基础上相互帮助、相互矫正、共同提高的合作学****的环境,打破以往每节课都是先“教”后“练”的教学方法,把学生放在学****的主体地位,在他们感受、体验、总结的基础上教师再去指导,这样不仅可以激发他们的学****兴趣,还能充分发挥他们的聪明才智。比如我在教四年级垒球掷远时,先让学生带着“怎样才能掷远”的问题去试掷纸飞机,在试飞的过程中,他们总结出了“用力、快速、不高不低、动作合理”才能把纸飞机飞得更远的方法。在此基础上,教师再去教正确的方法,讲解投掷的有关原理,对于小学生就更容易接受,更乐于接受,更有利于完成教学任务。同时,我们在教学中要充分挖掘体育教学中的快乐元素,选择快乐而有趣味性的教学方法,不要把体育课上成训练课,而应该改进教学方法,提高自身素质,在培养学生兴趣、让学生体验体育学****的快乐上下工夫。兴趣是学****的基础,兴趣是最好的老师,而和谐的师生关系是教学的最佳状态。我们要在教学中及时了解学生的学****情况,把他们的学****成果及时地反馈给他们。在这一过程中,教师的点拨、鼓励甚至善意的批评都将激励他们,强化他们的学****兴趣,使他们享受到和谐氛围下体育学****的乐趣。教学方法的改变是教育观念改变的具体体现,是建立和谐师生关系的关键。
一、教师要在言传身教中培养学生良好的意志。
在课堂教学中,教师的示范不仅仅是技能技巧的显示,重要的是以自己的实际行动和充满信心的教态去影响意志薄弱的学生,创造出一种同学之间相互爱护、相互关心、团结友爱的和谐气氛,以缓解那些具有恐惧心理的学生的紧张情绪,提高克服困难的信心和勇气。
教师还要善于运用集体的力量和榜样的作用,鼓励学生的士气,激励学生的斗志。对学生所表现出的勇敢行为,教师要及时地表扬和鼓励,从而使学生在教师的引导下逐渐培养起良好的意志品质。
在体育活动中不但要注意培养学生的意志和毅力,还要培养他们持之以恒、坚持不懈的良好****惯。要教育学生,积极参加体育锻炼、使自己体魄健壮作为一种社会责任,是每位小公民的神圣义务,通过“练好身体,建设祖国“的教育,增强学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感。所以说体育活动是锻炼和培养学生意志的最好方法,培养少年儿童良好的意志品质也是素质教育的重要任务和内容。
二、在教学中运用体育游戏应注意的问题。
1、游戏内容的选择、规则的制定要有针对性。游戏的目的,是为了有效地完成教学任务,故内容的选择必须与教材有紧密的联系。作为体育教师,