文档介绍：《商业摄影》教学大纲
一、课程性质
本课程是视觉传达设计专业理论与实践相结合的设计课程之一。
二、课程任务
、历史发展,熟悉摄影器材的使用;
,对摄影的用光有一定的体会;
,为以后的设计课程打下摄影方面的基础。
三、课程目标
培养学生能够熟练掌握各类型商业摄影拍摄图片技巧,能独立进行高端、精细、创意的拍摄制作。
四、教学要求
:设计色彩、二维设计基础
:①选读至少两本本课程规定的参考书;②按教学任务循序渐进完成课程任务;③全身心投入学习,养成刻苦钻研的精神。
:①根据教学大纲制定授课计划和备课;②严格按教学任务教学;③关注本课程相关的最新科研成果,为学生提供最前沿的商业摄影方面的知识和资讯。
五、教学模块及学时:
本课程为理论结合实践的课程,教学模块分为理论教学模块与实践教学模块,见下图:
理论教学模块(12学时)
商业摄影
课程教学
室外拍摄(32课时)
3
室内拍摄(16课时)
课程总结(4课时)
实践教学模块(52学时)
六、教学模块、教学内容和学时分配
教学模块
教学内容
学时分配
总课时
理
论
教
学
模
块
第一章摄影导论
1
12
第二章摄影器材
1
第三章摄影操作
2
第四章摄影用光
2
第五章摄影构图
2
摄影专题
2
摄影后期
2
实
践
教
学
模
块
室外拍摄
微距摄影、风景摄影、建筑摄影、人像摄影
32
52
室内拍摄
商业人像摄影、商业静物摄影
16
课程总结
后期制作、对同学的摄影作品进行总结。
4
七、教学方法和手段
教学方法:
:搜集大量摄影案例,组织学生鉴赏,归纳总结,为后续摄影打下基础;
:提出问题或实践教学中发现问题,引导学生系统地、综合地运用基础知识和专业知识来分析问题,即培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。
:对摄影中存在的问题,进行现场讨论,以激发学生学习兴趣,并及时发现不足,在实践中充实自我,完善自我。
:利于多媒体课件、影碟、录像、投影仪等现代教学工具辅助教学。
教学手段:
本课程的教学分为两个模块:理论教学和实践教学。理论模块主要通过教师的讲解,利用多媒体等设备、图例的分析等手段来完成;而实践教学通过到室外拍摄、室内拍摄来完成课堂教学。
八、考试方式
该课程为考查,按学时作业(训练)考查+作品考核。
九、成绩评定:
(考勤)(10%)
   主要考查学时的学时考核包含了考勤、与师生之间的沟通交流(讨论)情况的考核。
(40%)
   平时作业考查分为理论与实践两个方面。其中,理论部分为口试,如抽取某一案例,要求学生进行分析评价,阐述其设计优劣,从中考查学生对理论的掌握程度,根据学生的发挥情况给予适当的评价;实践部分包括在课程中期的实训或练均值。
(50%)
从题库中任意抽取一套考试试卷考试。考试作品评分标准详见考试试卷内的评