文档介绍：整式的加减(一)
主讲:陈小丽
初中数学
七上
整式的加减(一)
做一做:
暑假里,小明到妈妈的水果店帮忙,?
探究新知(一)
探究一
(1)运用有理数的运算律计算:
100×2+252×2=____________, 100×(-2) +252×(-2)=___________,
(2)根据(1)中的方法完成下面运算,并
说明其中的道理:
100t+252t=____________.
定义:所含_____相同,并且相同字母的
_____也相同的项叫做同类项。
几个也是同类项。
字母
指数
(1)100a和200a、 240ab和60ab、-5ab、
注意:同类项与相同字母的顺序无关,与单项式的系数大小无关。
常数项
探究新知(一)
说一说:你能说出每一组单项式的共同点吗?
4b2a与-13ab2 、-9x2y3与5x2y3
(2)3与-7、—?
学以致用(一)
,是同类项的是( )
(A)3x2与3y2; (B)5a4y与4ay4;
(C)4abc和4ab ; (D)-2x3y与3yx3.
,则n等于( )
(A)2 ; (B) 3; (C) 2或3;
(D)不确定.
-,则m=__________n=_________
B
B
4
2
1、填空: ; (1)100t-252t=( )t ; (2)3X2+2X2=( )X2; (3) 3ab2-4ab2 =( )ab2 上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律? 2、运用运算律计算,并说明其中道理 4x2+2x+7+3x -8x2-2
探求新知(二)
解原式= 4x2- 8x2 +2x+3x+7-2
=(4-8)x2+(2x+3x)+(7 -2)
--------- (交换律)
= (4-8) x2+ (2+3)x +(7 -2)
--------- (结合律)
= -4x2+5x+5
--------- (分配律)
定义:把多项式中的( )合并成一项,叫做合并同类项, 合并同类项法则: 把同类项的( )相加的结果作为合并后的系数,字母和字母的( )不变。
同类项
系数
指数