文档介绍：第1课信息和信息技术
一我们身边的信息
总结:信息的概念
一般地,我们把通过感知、语言、文字、图形、图像、声音等方式传递的内容都称为信息。
看一看从下列图片中,你能获得什么信息
1954年,加拿大某大学的心理学家进行了一项实验:被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。被试者单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,实验后需数日方能恢复正常。
感觉剥夺实验
信息是人类生存的基
本条件与基本需求
信息的重要性:
信息的重要性: 原始森林生存实验
“某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。
问题:队员带哪三件物品合适?请三名同学自由组合成探究小组,在2分钟内给出一个可能的答案”
钢刀、火石、指南针
物质能量信息是构成
世界的三大要素