《理想的风筝》课堂演示.ppt

文档介绍：理想的风筝
整体感知
,读准生字的字音,读通句子。
,体会课文主要讲了什么事?读懂了什么?有哪些问题?
。
读读词语
喇叭天穹发胖支撑哽咽屈辱
述说倘若蜈蚣抻动擎着云霄
慷慨陈辞气喘吁吁记分册屁帘儿
课文朗读
再读探究
1、为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师?
2、刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系?
3、题目“理想的风筝”有什么含义?
1、一个年过五十的残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢?
理解下面句子的意思
2、他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。
作者苏叔阳