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《顶碗少年》课件之二(北京版六年级语文上册课件).ppt

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《顶碗少年》课件之二(北京版六年级语文上册课件).ppt

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《顶碗少年》课件之二(北京版六年级语文上册课件).ppt

文档介绍

文档介绍:顶碗少年
北京版六年级语文上册第三单元
读课文, 找一找那一句话是作者对这一次表演的总体评价。
这真是场一惊心动魄的拼搏!
这真是一场惊心动魄的拼搏!
形容使人感受很深,震动很大。
使出全部力量搏斗或争取。
这真是一场惊心动魄的拼搏!
在少年的三次表演中,找出能体现“惊心动魄的拼搏”的词句。
第一次表演
描写顶碗过程的词句。
描写少年神态动作的词句。
描写观众的词句。
站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从头上掉了下来!
台上却没有慌乱。顶碗少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。
这意想不到的失误使所有的观众都惊呆了。
第一次表演的失败了。如果你是那会少年,你是怎样的心情?
第二次表演
描写顶碗过程的词句。
描写少年神态动作的词句。
描写观众的词句。
那一摞碗却仿佛故意捣乱,突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。
台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。
观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……
观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。
第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年,你是怎样的心情?
第三次表演
描写顶碗过程的词句。
描写观众的词句。
当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋。终于把碗稳住了。
场子时静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手掌捂住了眼睛。
全场想起了暴风雨般的掌声。
顶碗少年最终获得了成功的原因是什么?
少年具有不怕失败的精神和老者的鼓励。