文档介绍：思想作风教育整顿活动总结
思想作风教育整顿活动开展后,结合本单位、自身存在的突出问题,有针对性地进行了学****并从思想、作风、团结、风气、工作、纪律等多方面进行了严肃、认真的自我剖析,力求抓住主要矛盾,找出思想根源,寻求解决办法。
一、存在的主要问题和不足:
1、政治理论学****的主动性和自觉性不够,理论学****缺乏深度和系统性,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:
①主动学****的意识弱,自觉性差。对理论学****没有摆到相应的高度,没有从一名党员和机关干部应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高;
②学****流于表面。满足于周五全镇政治理论学****满足于摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;
③理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学****与现实工作相脱节。
2、工作责任心,工作积极性、主动性有所下降。满足于现状,缺乏立足本职、开拓创新精神和工作热情;满足于现有状态,满足于现有工作,放松了对自己的更高要求;满足于现有业务知识,忽视知识结构调整。没有清醒地意识到:
岗位和角色的变化,对自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶,结果只能是停滞不前。
3、思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底,固守在自己所谓的“个人利益”中,使自己不能挺身而出、旗帜鲜明地进行抵制和反对。所以如此,是自己忽视了思想建设和作风建设,是自己在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
5、树立全镇一盘棋观念和团结协作精神有待进一步加强。主要表现在:
眼光狭窄,视野有限,仅盯在自己的一亩三分地上,与其它办公室业务沟通少,联系少,配合少,与整体连动、团结协作的正确要求相比还有较大差距。
二、产生问题的思想根源:
1、对理论学****不够,思想政治水平低,思想意识差。对政治理论学****心存侥幸,认为只要跟着组织每周五进行学****就已足够。没有将加强自我学****提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学****挤时间学****的精神有待提高。对政治理论学****的放松,使自己对“三个代表”重要思想