文档介绍：家长会家长发言稿:初二家长会发言稿
尊敬的各位家长:
上午好!很高兴因为孩子,我们又走到了一起。孩子进入初二已经半个学期了。虽然我和一部分学生的家长已经有了接触,交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现,但绝大多数的家长我们还是未曾谋面过。
召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
首先我要谈的是班级学生现状。
本班同学在学习氛围上总体是好的。主要呈现这样的特点:
1、多数学生学习热情高,有较强的上进心,班级学习气氛较浓;
2、课堂听讲认真,多数学生笔记记得认真;
3、作业完成情况良好,班级学生基本能及时完成、上交作业;
4、能虚心听取老师意见,在老师的督促下,订正作业比较及时。
不足之处在于:
1、在学习态度和结果上两极分化现象比较严重。以等为代表的为数不多的几个同学学习态度认真,学习主动积极,学习效率高。班上也有少数同学学习态度消极,上课听讲不认真,作业马虎,少做、不做作业现象时有发生,部分学生基础记忆不过关,学习效率极低。
2、班上多数学生有上进心,但学习不刻苦,不主动,惰性较大,疲于应付作业,机械接受知识,甚至在考前也不会复习。
3、多数学生学习能力不强,学时作业错误较多。
此外,班级学生经过一年时间的磨合,在常规上取得了一定的进步。
1、能及时到校,基本杜绝了迟到现象;
2、到校后收交作业速度较快,并能在课代表或老师带领下进入读书状态;
3、自习课纪律有很大进步,在老师不在场的情况下,基本能做到自觉学习。
当然,他们还存在一些不足之处:
1、部分学生习惯仍有待改进,课堂还有插嘴现象;
2、多数学生仍不会自主管理,特别是自习还不够自觉;
3、部分学生不够宽容、善良,对人要求严格,对己要求松散。会放大别人的缺点甚至加以嘲笑,通常不会反省自身的缺点,甚至顶撞个别老师。
期中成绩汇报:
在本班同学和老师的努力下,我们班也取得了相应的成绩。
总分名列前茅者:
,其它各科成绩优秀者请看表扬栏。
(一)应该说,检测是手段,不是