文档介绍：古今异义及词类活用
知识基础
正确理解文言实词,具备以下知识:
1. 了解通假字与本字的关系。
2. 了解古今异义演变的规律。
3. 了解偏义复词、同义复词的特点。
4. 了解词义引申的方法,以及本义与引申义 的关系。
5. 了解各种词类活用的特点。
6. 了解句子的结构和词语的语法功能。
7. 了解造字法与词义的关系。
古今异义
古今异义词:字形相同而意义用法已经不同的词。
1. 词义的扩大:同样的词语在古代的意义小,而现代汉语中的意思变大了。
2. 词义的缩小:同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义变小了。
2. 词义的缩小:同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义变小了。
3. 词义转移:同样的词语在古代是一个方面的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。
2. 词义的缩小:同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义变小了。
3. 词义转移:同样的词语在古代是一个方面的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。
4. 词义弱化:同样的词语,在古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义则较弱。
5. 词义强化:同样的词语在古代表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了。
6. 感情色彩变化:有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化,这往往与它们意思的改变分不开。
5. 词义强化:同样的词语在古代表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了。
复习应试策略:
1. 熟悉书中常见的古今异义字,注意课内 所学知识的迁移。
2. 树立一种意识:在语境中判别
看看加点词在现代汉语中通常表示什么意思,结合语境分析在该句话中这个加点词(很可能是两个单音词)究竟表达什么意思,然后判别异同。
词类活用是指一部分实词(也有个别虚词)在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文从语法角度去分析。
(四)词类活用