文档介绍:中卫二小五年级语文第四单元测试卷
一、拼一拼,写一写。(10分)
è hào fàng sì qíng yì shì bù kě dǎng tóng guī yú jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā yǎ qīng shòu yōng dài yǎn yǎ yì xī pò bù jí dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成语补充完整并分类。(10分)
千里( ) ( )移山( )尽瘁( )不屈
( )自若百折( ) ( )填海( )蹈火
( )任怨惊慌( ) 含辛( ) ( )奕奕
(1)形容人物神情的:
(2)形容人物意志的:
(3)形容不怕困难的:
(4)形容尽职尽责的:
三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)
疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待
扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信
(1)近义词:( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
(2)反义词:( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分)
(1)猫的眼睛真亮, 。(夸张)
(2)随风飘落的村叶。(比喻)
(3)玫瑰花的花瓣。(拟人)
(4)人类创造了历史, ?(反问)
(5)公园里。(排比)
五、课内阅读。(9分)
(1) 描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是,作者抓住了人物的、、等方面进行细致描写,并按照顺序娓娓叙述,表达了作者对老班长的之情。
(2) 是写的叙事抒情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时,在车站上同的动人情景,表现了的真挚情谊,赞扬了。
(3)《桥》一课向我们再现了的光辉形象。他把让给
别人,。
六、课外阅读(23分)
1、找出下列作文题目中的重点词(题眼),用“——”标出来。(6分)
A、美丽的校园 B、红领巾鼓舞了我 C、他家富了
D、我爱班集体 E、童年生活回忆 F、一件令我感动的事
2、阅读短文,做后面的题。(17分)
谁也无法描绘出他的面目,( )世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然(zhàn) 开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì) 落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把沙漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(yǎn) 和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。