文档介绍：教师量化考核细则
 
为充分调动小学部教职工的工作积极性,进一步树立质量第一的意识,落实我校“以德为先、管理学校、质量强校、追求卓越”的治校方略,全面贯彻和教学质量,加快学校教育教学工作的发展进程,根据市教委和镇教办提出的“目标明确,管理量化,评估科学”的原则,特制定本学年度教职工量化评估细则。
一、德(10分)
,立场观点明确。关心时事政治,积极参加各级组织的政治学习、会议。遵纪守法、作风正派。
,教师忠诚于党的教育事业,贯彻教育方针,执行课程计划。严格遵守《中小学教师道德规范》及相应规章制度。热爱学生,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。(因歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生造成严重后果的该大项记0分)
、责任心强,严谨治学、不无故旷工、旷课,不从事影响教学工作的第二职业。
、树立形象,工作时间严禁做与教学无关的事(发现一次扣2分);严禁酒后进入课堂,否则按空堂处理;要按时候课,上课时不坐讲、不拖堂、不无故空堂;,空堂扣2分,。凡酒后在校内闹事、打架斗殴的,该大项记0分。
,维护大局,按时完成上级及学校安排的各项任务,有团结协作精神。
、以身作则、廉洁从教,不依教谋私,不擅自向学生兜售学习资料或其它物品,凡依教谋私,擅自向学生兜售学习资料或其它物品者,一经发现扣5分。
,特别是促进差生的转化和在校生的巩固。
二、勤(10分)
目标:遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不旷工,大事少请假,小事不请假,维护学校的正常工作秩序。
事假:,每月累计事假超过3天(不含3天)超出部分按每天1分扣除。
病假:按事假扣分标准三分之一扣除。
旷工:不请假不到校工作,事后不及时补假,按旷工处理,每旷工一节(少于一节的按一节处理)扣1分,一天扣5分。学校规定的所有活动中有三分之一以上不参加,不得分。
迟到:,
早退:不到放学时间,离开学校者,视为早退,早退一节(不到一节的按一节处理),超过两次加倍。
说明:产、婚、丧、嫁、娶按规定执行。
三、能(30分)
(一)计划(2分)
:有情况分析,有具体目标,有措施,有工作(活动)安排,每学期开学一周内制定各种计划,项目齐全,内容具体、实用,并按时上交。
:达到目标者记满分,,直到扣完为止,计划潦草应付得0分。
,,。
(二)备课(6分)
:认真备好学期和单元以及课时备课(按规定超前一周)且符合镇备课制度要求。
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检查方式:采用组长检查和考核小组定期检查相结合的办法,符合备课要求者记6分,出现下列情况者,从6分中扣除。
缺一科备课扣5分,缺一次备课扣2—5分,,备课不按周装订,装订不规范、不仔细每科扣1分,备课书写不认真、质量不高扣1—2分,作文备课每少一次扣1分、学案答案不完整扣1分,无二次备课痕迹或二次备课痕迹过少扣2—5分,缺少反思扣2分,反思过简扣1分。品社