文档介绍：石门镇中心小学课程实施方案
一、指导思想及实施目标:
根据国家教育部《基础教育课程改革纲要》,通过基础教育课程改革实验,进一步确立现代课程意识,转变课程功能;调整课程结构,提高综合水平:加快课程建设,开发校本课程;优化课程实施过程,倡导自主、合作、探究的学****方式;改革评价机制,发挥评价对教育的促进和发展功能;加快信息技术教育的步伐,构建比较完整的教育信息化体系;进一步完善教师培养、培训机制,打造一支具有较高水平的、适应现代教育的教师队伍,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、具体安排:
根据德智体美等方面全面发展的要求,我校均衡设置课程,各门课程比例适当,并按照学校实际和学生的不同需求进行适度调整,保证学生和谐、全面发展;加强课程的综合性,使各学科相互渗透融合,各门课程的设置我校都很重视学科知识、社会生活和学生经验的整合,改革课程过于强调学科本位的现象。我校一二年级设置“品德与生活”“语文”“数学”“体育”“美术”“音乐”“校本”课。进入三年级以后,增设“英语”“科学”“信息技术”“综合实践活动”等课。并且保证开足开齐上好体育课;切实保障学生每天1小时体育活动。安排好各班的体育大课间和每天两操的活动。在课程实施的过程中,我校以整合的方式设计安排,切实把握各学科设置课程在课程理念、课程标准、课程功能和教学方式上的重大变化,从素质教育的目标出发,改进学科课程的教学,切实提高语数英的教学质量。同时积极进行地方课程与学校课程的实验,提高地方课程的实施水平,发掘学校传统的办学优势,积极开发具有学校特色的校本课程,不断修改和完善校本艺术课程教材,提高学校课程的实施水平。
三、学校校本特色:
从2010年上半年开始,我校将《羽山传说》、《沭河古道》、《传统节日》纳入学校校本课程,每周利用一节校本课进行教学,确保每周学生都要上一次校本课,每次课程时间不少于1节课时,每学期安排12次课程;对学生采取分组教学。