文档介绍：高中生物必修2
第一章遗传因子的发现
控制
自交
隐性遗传因子隐性性状
性状分离杂合子相对性状
表现
显性遗传因子显性性状
一、基本概念:
(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。
(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
(3 显隐性性状——在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。
(4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉
(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)
(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。
(8)表现型——生物个体表现出来的性状。
(9)基因型——与表现型有关的基因组成。
(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。
非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
(11)基因——具有遗传效应的DN***断,在染色体上呈线性排列。
二、孟德尔实验成功的原因:
(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究
(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析
(4)实验程序:假说-演绎法
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证
三、孟德尔豌豆杂交实验
(一)一对相对性状的杂交:
P:高豌豆×矮豌豆 P:AA×aa
↓↓
F1: 高豌豆 F1: Aa
↓自交↓自交
F2:高豌豆矮豌豆 F2:AA Aa aa
3 : 1 1 :2 :1
(二)二对相对性状的杂交:
P: 黄圆×绿皱 P:AABB×aabb
↓↓
F1: 黄圆 F1: AaBb
↓自交↓自交
F2:黄圆黄皱绿圆绿皱 F2:A-B- A-bb aaB- aabb
9 :3 : 3 : 1 9 :3 : 3 : 1
在F2 代中:
4 种表现型: 两种亲本型:黄圆9/16 绿皱1/16
两种重组型:黄皱3/16 绿皱3/16
9种基因型: 完全纯合子AABB aabb AAbb aaBB 共4种×1/16
半纯合半合AABb aaBb AaBB Aabb 共4种×2/16
完全杂合子AaBb 共1种×4/16
对实验现象的解释
1、生物的性状都是由基因控制的。控制显性性状的是显性基因,控制隐性性状的是隐性基因。
2、体细胞中控制生物性状的基因都是成对存在的。基因组成相同的为纯合子,基因组成不同的为杂合子。
3、生物体在四分体时,同源染色体彼此分离,分别进入不同配子中。这样杂合子就会形成两种不同的配子,两种配子的数量是相同的。
4、在受精时,不同基因组成的配子是自由结合的。
5、表现型是基因型和环境共同作用的结果。
6、隐性性状不是不能表现出来的,而是指在F1中未能表现出来的,但在F2中可表现出来。
五、小结
后代性状分离比
说明
3 : 1
杂合子 X 杂合子
1 : 1
杂合子 X 隐性纯合子
1 : 0
纯合子 X 纯合子;纯合子 X 显性杂合子
1.
2.
n对基因杂交
F1形成配子数
F1配子可能的结合数
F2的基因型数
F2的表现型数
F2的表型分离比
1
2
……
2
4
……
4
16
……
3
9
……
2
4
……
3:1
9:3:3:1
……
2n
2n
4n
3n
2n
(3+1)n
基因与染色体的关系
体现在
依据:基因与染色体行为的平行关系减数分裂与受精作用
基因在染色体上证据:果蝇杂交(白眼) 伴性遗传:色盲与抗VD佝偻病
现代解释:遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因
一、减数分裂
,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
染色体同源染色体联会成着丝点分裂
精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精
细胞精母分离(自由组合) 精母细胞子
染色体 2N 2N N 2N N N
DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C
A a Bb ①形状(着丝点位置)和大小(长度)相同,分别来自父方与母方的