文档介绍：交流教师心得体会
篇一:校际交流活动教师个人心得体会与总结
校际交流活动教师个人心得体会与总结
2011年9月,带着学校领导的嘱托,满怀一腔热血和一颗惴惴不安的心,我作为校际交流活动教师踏上了去凤州初级中学学****交流的路途。我深深知道,这不仅是单纯要搞好自己的教学,更重要的是要加强教育文化的交流与沟通,去学****凤州中学的先进教育理念和教学方式,为教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在这段教师交流活动期间,我始终牢记这一使命,努力创造条件,,我非常珍惜这次学****机会,并积极主动地参与其中,不仅与凤州中学的老师们建立起了深厚的友谊,而且通过思想的交流,做到相互取长补短,,现将这次活动的感受总结如下:
一、对交流学****的认识和收获
到凤州中学后,我下定决心,不管遇到多大的困难,一定要干好,,服从学校领导的各项工作安排,,踏踏实实做人,,我与凤州中学的教师一起,参加他们的集体备课,共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,,与凤州中学教师交流教学心得,,举行公开课,双方交流,取长补短,相互交流,,我不仅收获了真挚的友谊,而且还收获了宝贵的教育教学经验和教学技巧,,进一步充实了自己。
二、交流学****的反思
交流活动使两所学校的教师在交流互动中,,我的收获很大其中主要有以下几点:
1、,一种全新的的感觉油然而生,通过听他们的课、看他们的校园,接触他们的师生,.
尤其是新课标下的高效课堂教学模式,让我觉得教育改革的必要性,在这一年的学****深深的领悟到学生探索能力的重要性。
2、、听课、评课,
是管理都让我耳目一新,
设的有效办法.
3、,在我的心中逐渐形成一套完整的教学方法体系,从而使我的教学方法得到了进以步提高.
4、在这一年的学****交流过程中,我个人也获得了多项荣誉,并且学到了许多新的教学理念,教学成绩也在交流过程中再次有所提升。我被凤州中学的高效课堂模式折服,自主、合作、探究、创新的理念落实到课堂上,使得课堂教学耳目一新.
三、交流的感悟
教师交流,这是一种先进教育思想,先进教学方法的交流,是先进教研方式的有机结合,交流使我得到了学****取长补短,对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用.
上好每一堂课首先必须努力钻研教材,反复阅读教材,反复钻研教学重点,教学难点,根据学生的实际情况,整合适合自己适合学生的教学资料