文档介绍：
毕业论文答辩
题目:
答辩人:
导师:
CONTENT
选题背景及意义
论文综述
研究方法
论题总结
The background and significance
The Paper reviews
The research methods
The summary
选题背景及意义
The background and significance
选题背景
选题意义
(一)社会依据
 近年来,来华学****汉语的美国留学生与日俱增。来华学****汉语的美国留学生对汉语学****抱有极大的热忱,对中国文化抱有强烈的兴趣,这使得针对美国留学生的文化教学尤显重要。
(二)研究依据
国际汉语教学界就文化教学在基础理论上作了大量研究。就文化教学的定性、定位、定量以及文化教学的地位、内容与原则展开了一系列的讨论。
选题背景及意义
The background and significance
选题背景
选题意义
本文以知识文化教学的内容及教学呈现方式这两个方面为切入点,以美国各大学联合汉语中心()及CET(China Education Tour)的美国留学生及汉语教师为调查对象,探索针对美国留学生的知识文化教学,从而为针对美国留学生的知识文化教学提供一定的实证支持和教学参考。
论文综述
The Paper reviews
第一个时期
创始期
国内文化教学研究概况
第二个时期
蓬勃期
第三个时期
发展期
国外文化教学研究概况
问题的界定
文化的概念
汉语教学中的“文化”
研究方法
The research methods
针对美国留学生知识文化项目的制定
研究方法
The research methods
《国际汉语教学通用课程大纲》知识文化点的划分
《中文听说读写》文化点的切分
显性
隐性