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上课:《藤野先生》优秀课件.ppt

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上课:《藤野先生》优秀课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:藤野先生
鲁迅
学习目标
一、把握课文内容,理清文章结构.
二、分析人物形象,学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。
三、体会作者感情,学习鲁迅先生的爱国主义精神.
四、品味含义丰富的语句。
浙江绍兴人,我国伟大的文学家、革命家、思想家。作品有散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》等。
鲁迅
(1881-1936)
藤野严九郎(1874---1945)
一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。
文章写作年代及时代背景:
课文写于1926年,回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民,但后来却弃医从文了,我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。
鲁迅留学日本的经历
1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。
1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文,想以改变国民精神入手,挽救民族危亡。
1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国文学作品,并写出《文化偏至论》等一系列论文。
1908年从章太炎学《说文解字》,加入光复会。
1909年8月,从日本回国。
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参考阅读
自题小像 鲁迅 灵台无计逃神矢, 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。
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《自题小像》译诗
祖国啊,
我的心灵无法逃脱对你的眷恋,
虽然你风雨飘摇,象夜晚一样黑暗。
即使你并不了解我的情感,
我也要将一腔热血向你奉献!
1904年鲁迅入仙台医学专门学校学医
鲁迅上过课的阶梯教室

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