文档介绍：校长绩效考核自评报告
校长绩效考核自评报告一学年来,我校工作坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提升办学品牌、创建一流学校为目标,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,从深层次上发掘学校潜力,细化目标任务,采取有效措施,推进学校规范化、精细化发展,促进学校教育教学质量上一个新台阶,谱写了学校发展新的篇章。
学校领导班子带领全校教师全面贯彻党的教育方针,遵循“人本管理,依法治校,质量立校,科研强校,特色兴校”的教育理念,以提升办学品牌、创建一流学校为目标,坚持做到:抓德育工作,创建“文明校园”;抓教学工作,创建“人文校园”;抓课改教改,创建“快乐校园”;抓读书教育,创建“书香校园”;抓学校管理,创建“和-谐校园”;抓安全工作,创建“平安校园”。一年来,学校教育教学质量不断提高,学校被评为为广东省信息技术实验学校、广东省校本培训示范学校、清远市宣传工作先进单位,团支部等组织多次获县、局的表彰奖励,一大批教师被评为县优秀教师,先进班主任、优秀党员、优秀辅导员等,学校教学质量评估总分稳居县直属小学第一名,语文实验课题获清远市第二届教育教学科研成果三等奖,每学年都有100多篇教师的教育教学论文获在各级刊物发表或获奖,700多篇学生作品在各级刊物发表,组队参加廉洁修身艺术朗诵比赛、元旦文艺汇演等,多次荣获一等奖好成绩,多位教师参加省市县教学基本功比赛分别获奖,一大批学生参加书画、征文等比赛获奖,我校语文教研组被评为清远市
“先进学科教研组”,音乐和数学教研组被评为佛冈县“先进学科教研组”。
一、加大投入,办学条件得到明显改善
我们积极争取上级的重视和支持,学校积极自筹资金,加大投入,装修了学校校园,充实了一大批现代化教学设备设施,功能室、四至六年级课室安装了30多个电教平台,新装了1间计算机室,1间课件制作室,充实劳技、图书、体卫、音乐等一批教育设备设施,使学校办学条件明显改善,为全面实施素质教育提供了良好的办学条件。在不断改善办学条件,促进学校发展的同时,学校还积极筹措资金偿还教育欠债。一学年来,学校办学条件大大改善,办学综合实力不断提升。
二、优化管理机构,提高管理效益
我校不断抓好内部管理工作,在管理方式上,通过“层级管理”、“目标管理”、“制度管理”、“民-主管理”四个层面实施。一是完善管理网络,实行层级管理。建立了“决策---执行---监督”的三级管理网络,形成了“校长---主任---级科组长---教师---学生”的纵向管理网络,职责分明、层次清晰、层层把关,做到目标一致,工作同步,各司其责,较好地提高了管理效率。二是不断强化目标管理。学校办学思路清晰,各项工作目标明确,制订了校长任期目标,各项工作从校长、主任到教师有明确的岗位职责。三是加强制度管理。学校坚持依法治校,学校修订了《学校章程》,健全了一系列的管理规章制度,形成了一个比较完善的管理体制,提高了学校的工作效率。四是坚持民-主管理。学校健全了教代会和校务公开制度,让广大教职工对学校的重大事情和重要决策进行讨论,对学校工作提出建议,充分发挥了教职工的主人翁精神。
三、强化队伍建设,提高整体素质
(一)抓班子建设,建设开拓进取的领导班子。为了建设
“公正、民-主、务实、创新”,“治校能力强、民-主宽诚、以身作则”的领导班子,学校领导班子成员不断加强自身的学****带头学****国家的教育法律法规、教育方针和上级的有关文件,学****新的教育理念,掌握素质教育的理论和教研教改的信息,积极参加岗位培训,吸收先进的理念和经验,更新观念,坚持“德育为首,育人为本,教学为主,五育并举”的办学原则,确立以素质教育为主流,以培养学生能力为主线,造就学生健康人格为办学途径,制订明确的办学目标和发展规划。工作中做到团结协作,以身作则,带头开展教研教改活动,在教师中树立了良好的形象。
(二)抓师资队伍建设,提高教师的整体素质。办好学校的关键是教师,建设高素质的教师队伍是学校可持续发展的基础工程。学校十分重视教师队伍的建设,采取了一系列有效措施建设高素质的教师队伍。
1、加强师德师风建设,提高教师的思想素养。学校健全了教师政治学****制度,有计划地组织教师学****义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》等教育法律法规,学****先进人物事迹,通过领导作辅导报告,教师写心得体会,使教师明确任务,增强使命感、责任感,提高依法治教、依法治校的意识。组织教师开展
“立高尚师德,树教育新风”、“文明执教”等师德师风教育活动,实施教师年度业绩量化考评制度,促进了教师敬业爱岗,为人师表,严谨治学,树立了良好的师表形象。
2、抓业务培训,提高教师的教学科研水平。一是抓学****促观念转变。根据形势的发展,结合学校的实际,学校做到有计划地组织教师学****