文档介绍：教师公开招聘考试历年真题问答题汇编
2012年福建教师招考交流群:195587645 190735785(勿重复添加)
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1. 简述教师职业的特点。
2. 简述教师成长的历程。
3. 简述道德过程的规律。
4. 简述中学生伦理道德发展的特征。
5、基础教育课程改革的培养目标
、教师专业化要求的背景下,教师应具备怎样的职业素质?
7、结合实例说明基础教育课程改革教育评价功能的要求

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19、如何上好一堂课
20、知识,技能,能力三者的联系
21、班主任如何组织和培养班集体
22、我国中学常用的教学方法有哪些?
23、简述高中阶段德育的内容
24、世界教育改革的趋势有哪些?
25、素质教育的内涵
26、多元智力理论的教育意义
27、如何提高学生解决问题的能力
28、马斯洛需要层次理论的教育意义
29、上好一堂课的标准是什么?
30、教师如何培养学生的学习动机?
31、作为一名教师,如何组织学生进行复习?
32、组织学生课外活动对教师应具有哪些方面的要求?
,心理健康教育的目的(目标)是什么?(5分)
?(5分)
,教师的基本素质要求?(5分)
?(5分)
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38环境对人的发展不起决定作用,为什么?
39简述原有认知结构对迁移的影响
40班主任工作的内容和方法
41:怎么理解"学校是一个可以犯错误的地方".
,教育的基本要素;
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,记忆一般有那几个阶段;
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47.《中华人民共和国教育法》具体规定的我国的的教育方针(教育目的)是什么?
48怎样建立教师与学生之间良好的师生关系。
49.“用教材而不是教教材”这是新课改的理念,请你谈谈你对此的理解。
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52、什么叫学忆过程中的三种策略
53、小学儿童学习动机发展的特点是什么?
54、小学儿童道德评价发展的特点是什么?
55、练习曲线的典型势态有什么特点?
56、儿童在小学时期身心发展有哪些一般特点?
57、教师工作有什么特性
58、要建设一个完善的班级体你做为一个老师应该从哪方面着手
59、有效学习的条件是什么?

63。论述就是教师职业素养
64。陈述性知识的教学策略
。(答案应该就是新课标的几个具体目标。)
。(应该是皮亚杰的那几个阶段)

,也就是上好课的几个因素。
69班主任的主要任务和各自的解决方法
70世界课程改革的趋势?
71基础教育课程改革的评价体系?
72基础教育课程改革的具体目标?

79、班级管理的内容
80中学生记忆发展的特点
81、课改的基本目标
82、教育法规的主要形式
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84.“教是为了不教”,解释这句话代表的教学含义。
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88..一堂好课的标准

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,重点环节是哪个?
96、简述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。
97、培养学生心智技能的阶段和措施。
98、马斯洛的需要层次理论,对培养学生动机有什么启示。
99、如何培养学生的注意力?
100、如何激发学生的学习动机?
101、影响能力的主要条件?
102、班主任对后进