文档介绍：鹿泉区职业教育中心班主任名师管理办法
为提升我校内涵,进一步加强班主任队伍建设,培养和造就师德高尚、带班有方、育人有法、富有创新精神的科研型班主任名师,使其在学校班主任队伍中发挥示范和带动作用,进而整体提升我校班主任工作水平,特制订我校班主任名师管理办法。
评选
评选范围
我校现在职在岗班主任(含顶岗实****班班主任),可参加评选。如果在评选过程中,参评人不再担任班主任,则取消其参评资格,另择他人。
评选条件:
热爱教育事业,热爱班主任工作,有良好的思想政治素质和职业道德,专业(指班主任工作方面)知识扎实,管理经验丰富,工作积极主动,学****和创新意识强,具有团队精神并在班主任岗位上起到指导、示范和带动作用。
育人理念先进,热爱学生、尊重学生;敬业爱岗,为人师表,所带班级具有良好的班风、学风,形成班集体的正确舆论,凝聚力强,在全校班级考评中名列前茅。
认真履行班主任职责,在学校开展的各项教育活动中表现突出,善于调动校内外各方面的教育力量,培养学生的创新精神和实践能力。定期做好家访工作,指导家长用正确的方法教育子女。
在我校工作期间,所带班级曾被评为石家庄市级以上先进班集体或本人曾获得石家庄市级以上优秀班主任荣誉称号;
重视德育科研,且有较强的德育科研能力。在我校工作期间有一篇以上德育或学生管理论文在省级以上获奖或发表,或主持承担省级以上德育课题研究。
评选名额
每届评选1-3名班主任名师。
评选程序
个人申报。参评教师根据评选条件在规定时间内按要求上报班主任名师评选申报表及相关证明材料等。申报表要包含个人基本情况介绍、主要事迹及担任班主任名师后的工作设想等,要体现本人的教育思想理念。具体事宜,由教育处负责。
系初审。系对申报人进行审核、评定。
学校评选。
学校组织评审委员会进行评选。申报人阐述自己的教育特色、业绩、教育理念及担任班主任名师后的工作设想等。评委会现场提问,申报人答辩。评委会合议后,提出建议人选。经校长办公会研究后聘任班主任名师。具体事宜,由教育处牵头负责。
任期及管理
班主任名师每届任期一年。如不能胜任工作或不再担任班主任,中途予以解聘。班主任名师工作室为班主任名师工作机构和场所。班主任名师受教育处领导。当该届班主任名师为一名以上时,由教育处组织评选出负责人一名。
权利和待遇
主持开展班主任名师工作室各项工作。
对学校的学生管理及德育工作提出建议。
针对我校实际,就学生工作开展科研。
对其他班主任进行检查、指导、督促、帮扶。
以适当形式组织班主任工作研讨、交流、培训,如“班主任论坛”等。
对班主任名师工作室进行宣传。
使用、管理班主任名师工作室相关设备,享受班主任名师津贴。
对班主任名师工作室经费提出预算及使用方案,经批准后组织实施。
班主任名师在我校范围内享受石家庄市骨干教师待遇,在职称评定等方面予以加分等。
职责
树立良好师德风范,倡导无私奉献精神;积极进取,勇于创新;善于合作交流,发挥辐射和引领作用,带动班主任共同成长。
班主任名师组长主持班主任名师工作室的工作,其他班主任名师参与班主任名师工作室的工作。
负责制定班主任名师工作室工作计划及方案,并组织实施;实施后,进行总结归纳。
确定班主任名师工作室研究项目及主要研究方式、阶段性研究目标、预期成果、成员分工及呈现方式、培