老教师个人成长规划.doc

文档介绍：个人成长规划
我在教学岗位上已经工作30多年,作为一名老教师,我感到身上的责任重大,为了不断提高自己的教学能力,结合我校“醒师”工程,特制定2012-2013学年的个人成长规划。
自身分析:
优点:
在这个学校,我是一个老教师,由一定的工作经验和工作能力,教学上有自己的教学方法。工作尽职尽责,任劳任怨。上级交给的任务能认真完成,能积极参加学校组织的各项活动。经常听公开课,虚心学****他人的长处,把好的教学方法尝试地运用于自己的教学实践。
不足:
岁龄大,有职业倦怠心理,对新事物接受收慢,教学中仍保留着陈旧的教学。与学生缺少沟通。
二、目标:
1、努力学****先进教学理念,结合学校“醒师计划”,扎实有效地搞好个人教学。
2、发挥一个老教师的光和热,积极帮助教学能力弱的年轻教师,把好的工作方法和教学经验传授给他们。
3、不断学****计算机知识,不断提高专业水平和教学能力,教好每一个学生。
三、措施:
1、每月读一本教育、教研方面的书籍或杂志,以丰富自己的专业知识,提高个人教学能力。在本学期将认真阅读《教师上课的秘决》一书,并写不少于5000字的读书笔记。
2、认真学****新课程标准,并备好课,做到课课有反思。每学期写一篇质量高的反思,上传到校圆平台,供交流研讨。
3、每学期至少听课15节,并认真参加评课和议课。并积极参加我校的教学教研活动,提高自身的教学能力。
4、用“一四六”的教学指导思想,上好每堂课。并关注每个学生,避免个别学生上课打游戏。
5、注重课堂教学的实校性,每课结束前检测当堂课的操作内容,做到学生多练,教师精讲的教学方法,完成课课清。
6、每周帮助两个操作能力弱的学生提高他们的计算机水平。
7、管理好机房的设备,做到每天上课前检查电脑运行的情况,如有问题及时解决。并做好机房的卫生工作。
8、本学期至少上一节组内公开课。多听其他教师的公开课,并向他们学****新课改的教学方法和理念。
9、第学年写一篇教学论文,争取在师级发表。
10、保质保量完成学校交给的各项任务。
竭尽全力提高自己的教育教学水平,成为骨干教师。